觀察、調(diào)查、收集和分析資料都是科學(xué)探究的方法______．（判斷對錯）
科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和資料分析法等．
（1）觀察是科學(xué)探究的一種基本方法．科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，有時還需要測量．科學(xué)的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細致、實事求是，并及時記錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考，及時記錄；要交流看法、進行討論．
（2）實驗法是生物研究的主要方法．是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論．一般步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問題；收集與問題相關(guān)的信息；作出假設(shè)；設(shè)計實驗方案；實施實驗并記錄；分析實驗現(xiàn)象；得出結(jié)論．
（3）調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一．調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制訂合理的調(diào)查方案．調(diào)查過程中有時因為調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本．調(diào)查過程中要如實記錄．對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計．
（4）收集和分析資料也是科學(xué)探究的常用方法之一．收集資料的途徑有多種．去圖書管查閱書刊報紙，拜訪有關(guān)人士，上網(wǎng)收索．①資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)（圖表）和音像等；②對獲得的資料要進行整理和分析，從中尋找答案和探究線索．
故答案為：√
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相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物熱點復(fù)習專題攻略 專題四 實驗探究題（解析版） 題型：探究題

某生物興趣小組為了探究蚯蚓生活環(huán)境，做了如下實驗：將一個長方形的塑料盒用不透水的隔板分為三格，隔板高度為塑料盒的三分之二，在甲中放入土壤并用水淹沒土壤，乙中加入疏松濕潤土壤，丙中加入疏松干燥土壤，然后，在甲、乙、丙上分別放10條大小和生長狀況相同的蚯蚓，放在適宜的環(huán)境中觀察現(xiàn)象。請回答下列問題：

(1)該實驗的變量是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)放入蚯蚓后觀察到的現(xiàn)象是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(3)該實驗的結(jié)論是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習 第四單元 生物圈中的人（解析版） 題型：選擇題

糖類、蛋白質(zhì)、脂肪在人體內(nèi)共有的生理作用是(　　)

A．組織更新的基本原料

B．分解、釋放能量

C．作為貯能物質(zhì)

D．調(diào)節(jié)新陳代謝

 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在設(shè)計對比實驗時，實驗組與對照組除了研究因素之外的其他實驗條件應(yīng)該是（　�。�
A．相同的B．相對的C．相似的D．不同的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

科學(xué)探究的過程一般包括______、______、______得出結(jié)論和表達、交流．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在生物實驗設(shè)計中，下列不能作為一組對照的是（　�。�
A．有水分和無水分B．有陽光和無陽光
C．有空氣和無空氣D．溫度和濕度

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

西紅柿上市的季節(jié)，要吃到甘甜、滑潤的果肉，要先去果皮，果皮似乎是果實的多余結(jié)構(gòu)．請你通過探究的一般方法，自己設(shè)計出探究“果皮的作用”的方案．
（1）你所提出的問題是：果皮是果肉不可缺少的保護組織嗎？
（2）你所作出的假設(shè)是：______．
（3）設(shè)計實驗
①所需材料：完好西紅柿兩個
②方法和步驟：
A、一個柿子______．
B、另一個柿子______．
③觀察現(xiàn)象：______．
（4）得出結(jié)論：______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

新鮮葉類蔬菜常殘留有水溶性有機農(nóng)藥．人們一般認為：把蔬菜浸入清水中一段時間，即可大大減少蔬菜的農(nóng)藥殘留量．對此，某研究機構(gòu)做了以下實驗．
實驗一：取同一新鮮蔬菜樣本各1000克，用不同方法處理，結(jié)果如下：
處理方法未作處理僅用純凈水沖洗1分鐘后浸入純凈水30分鐘后
農(nóng)藥殘留量0.196毫克0.083毫克0.123毫克
實驗二：取同一新鮮蔬菜若干浸入-定量純水中，每隔-段時間，取出-小片菜葉，測定其細胞液濃度，所得數(shù)據(jù)可繪出如圖所示的曲線．
據(jù)上述實驗結(jié)果分析回答：
（1）對實驗一結(jié)果的解釋是：用純凈水沖洗1分鐘后，蔬菜農(nóng)藥殘留量比未作處理減少一半以上，這是因為______；而浸入純水30分鐘后，蔬菜殘留農(nóng)藥量反倒比僅用純水沖洗1分鐘的蔬菜農(nóng)藥殘留量多，這說明______．
（2）從對實驗二曲線的分析中可知：從A→B點，植物細胞液濃度變化的原因是______，而從B→C點，細胞液濃度變化的原因是______．綜合上述分析，可以說明：植物細胞吸收水分和可溶性有機農(nóng)藥的關(guān)系是兩個相對獨立的過程．
（3）農(nóng)業(yè)上常采用根外追肥（即向植物葉片噴灑有機肥料和微量元素）的方法．補充植物所需的養(yǎng)分．根據(jù)有關(guān)原理，根外追肥選擇在什么樣的環(huán)境條件下進行效果最好？為什么？______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

研究人員從人的DNA中篩選出克隆內(nèi)皮抑制激素基因，并將此基因轉(zhuǎn)入雙歧桿菌中，使其正常表達．用這樣的雙歧桿菌制成口服制劑，可抑制癌癥．為確定該制劑對人體重要器官的安全性，研究人員先進行了如下動物實驗，請完成實驗中相關(guān)的空白內(nèi)容：
（1）實驗材料：轉(zhuǎn)基因雙歧桿菌口服制劑、普通飼料、健康鼠四只、性別體重如下表所示．
代號甲乙丙丁
性別雌雄雌雄
體重/g787699101
（2）實驗步驟：
第一步：將實驗鼠分為兩組，實驗組鼠的代號為______，對照組鼠的代號為______．
第二步：每日為兩組鼠提供等量的普通飼料，另外，實驗組______，對照組______．
第三步：飼養(yǎng)一定時間后，分別解剖觀察實驗組、對照組的小鼠，檢查重要器官的情況．
（3）預(yù)期可能的結(jié)果及結(jié)論：
可能結(jié)果（一）______．結(jié)論：______．
可能結(jié)果（二）______．結(jié)論：______．

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