【題目】人眼結(jié)構(gòu)中能折射光線和形成物像的結(jié)構(gòu)分別是（ ）
A.角膜、晶狀體
B.虹膜、視網(wǎng)膜
C.晶狀體、視網(wǎng)膜
D.角膜、虹膜

【答案】C
【解析】視覺形成過程：外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。所以，人眼結(jié)構(gòu)中能折射光線和形成物像的結(jié)構(gòu)分別是晶狀體和視網(wǎng)膜。
所以答案是：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組對多種動物及人的生殖和發(fā)育的有關(guān)知識進(jìn)行了探索。請根據(jù)圖示回答下列問題。

（1）圖1中的M表示為三種動物生殖和發(fā)育過程中的相似之處，則M為____（填字母）。

a.有性生殖 b.無性生殖 c.體內(nèi)受精 d.體外受精 e.胎生 f.卵生

（2）青蛙的生殖和發(fā)育過程包括四個(gè)步驟：A.幼蛙，B.蝌蚪，C.成蛙，D.蛙卵。請你將這些步驟進(jìn)行排序：______（用字母和箭頭表示）。在發(fā)育過程中，蛙的生活習(xí)性和形態(tài)結(jié)構(gòu)有顯著的變化，因此蛙的發(fā)育是____發(fā)育。

（3）鳥卵中能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是____。卵生陸生動物的卵比較大，而且有硬的卵殼或卵膜，這對動物有何意義？______。

（4）圖2是人體胎兒與母體的聯(lián)系示意圖，受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期由____提供營養(yǎng)，等胚胎植入子宮內(nèi)壁后，胎兒通過[ ]____和[ ]____從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若所要觀察的物象位于顯微鏡視野的右下方,要把物象移到視野中央,應(yīng)往哪個(gè)方向移動玻片標(biāo)本（　�。�
A.左上方
B.左下方
C.右上方
D.右下方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】任何生物都生活在一定的環(huán)境中，環(huán)境中的各種因素都會影響生物的生存，這些因素包括陽光、、、、等非生物因素，以及每個(gè)生物都與它所處的環(huán)境中的生物因素。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）
A.腦
B.脊髓
C.神經(jīng)
D.神經(jīng)元

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明經(jīng)常長時(shí)間看漫畫書而導(dǎo)致了近視，則他矯正視力時(shí)應(yīng)配戴的近視鏡是 （ ）
A.平面鏡
B.凹透鏡
C.凸透鏡
D.變色鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物小組探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”并獲取了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，下列分析不正確的是

次數(shù)

第一次

第二次

第三次

時(shí)間

2分37秒

1分46秒

54秒

A. 在A、B、C三處放置食物，小鼠走迷宮用時(shí)會減少

B. 小鼠一旦學(xué)會走迷宮，就不會忘記

C. 小鼠用時(shí)越來越少，說明其學(xué)習(xí)能力越來越強(qiáng)

D. 若用不同的小鼠做實(shí)驗(yàn)，次數(shù)可能會不同，說明學(xué)習(xí)行為受遺傳因素的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年3月14日著名物理學(xué)家霍金因病去世，享年76歲。他因患肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥(ALS)，禁錮在輪椅上達(dá)50年之久。ALS俗稱“漸凍人癥”，是一種運(yùn)動神經(jīng)元(負(fù)責(zé)支配效應(yīng)器活動的神經(jīng)元)疾病，患病者會出現(xiàn)肌肉無力、萎縮等癥狀，請據(jù)圖回答問題：

(1)神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)_____的基本單位。

(2)霍金因運(yùn)動神經(jīng)元死亡，基本不能完成運(yùn)動，但調(diào)節(jié)心跳、呼吸的基本生命中樞正常，至少說明下列哪一結(jié)構(gòu)一定完好無損？_____

A．大腦 B．小腦 C．腦干 D．脊髓

(3)ALS患者因長期不能運(yùn)動，導(dǎo)致肌肉萎縮，發(fā)生萎縮結(jié)構(gòu)主要是_____(填字母)。

(4)醫(yī)生用小錘叩擊霍金膝蓋下方的韌帶時(shí)，他_____。

A．有感覺，不發(fā)生膝跳反射 B．沒感覺，發(fā)生膝跳反射

C．有感覺，發(fā)生膝跳反射 D．沒感覺，不發(fā)生膝跳反射

這個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了脊髓的_____功能。生活中我們手指不小心被蜜蜂刺蟄后立即縮回，然后產(chǎn)生了痛覺，說明脊髓還有_____功能。

(5)霍金雖然不能運(yùn)動，但視覺和聽覺都相當(dāng)敏銳，視覺感受器及產(chǎn)生聽覺的部位是_____和_____。

(6)霍金去世后，其親朋好友都情緒激動，流下了悲傷的淚水，這是_____調(diào)節(jié)的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中屬于生物因素對生物生長的影響的是（　�。�
A.雨露滋潤禾苗壯
B.草盛豆苗稀
C.春來江水綠如藍(lán)
D.二月春風(fēng)似剪刀

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同步練習(xí)冊答案