精英家教網(wǎng)如圖是探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實驗部分裝置圖,分析回答問題:(8分) 
(1)本實驗裝置中,共構(gòu)建了
 
組對照實驗?它們是
 

(2)如果要探究種子萌發(fā)是否需要充足的氧氣,應(yīng)該選擇
 
 
進行對照實驗.
(3)本實驗中1、2、3處各用一粒種子,實驗結(jié)果
 
(是否)準(zhǔn)確,原因是
 

(4)本實驗裝置證明種子萌發(fā)需要滿足的外界條件有
 
 
分析:此題考查的是探究種子萌發(fā)的相關(guān)知識
解答:解:(1)在該實驗中所有萌發(fā)外界條件都具備的2號種子為對照組,其它為實驗組.其中1、2號種子為一組對照實驗,實驗的變量是水分,所以它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要水分.2、3號也是一組對照實驗,變量是充足的空氣,所以它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要充足的空氣.解答此題的關(guān)鍵是找出對照實驗組的惟一變量是什么.
(2)2和3號兩組實驗的不同是有無充足的氧氣
(3)生物實驗材料不能只有一粒種子,這樣偶然性太大.
(4)其中1、2號種子為一組對照實驗,實驗的變量是水分,2、3號也是一組對照實驗,變量是充足的空氣,所以本裝置證明種子萌發(fā)需要滿足的外界條件是充足的空氣和一定的水分
故答案:(1)2組、1和2、2和3
(2)2和3
(3)否,偶然性太大
(4)充足的空氣、一定的水分
點評:通過該實驗可知:科學(xué)探究中,控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?宜昌)如圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條件下的實驗裝置,每個燒杯均放有等量的干燥種子(10粒),并提供相應(yīng)的環(huán)境條件.
(1)每個燒杯放入少量種子而不是1粒種子,其目的是什么?
(2)C裝置水較多且在水面上有油層,其作用是什么?
(3)在上述五個實驗中,請找出一組對照實驗并說明它們之間的唯一變量是什么?
(4)如果只探究光照是否對種子萌發(fā)有影響,應(yīng)選擇哪幾個裝置進行實驗觀察?
(5)你能預(yù)測哪些杯中的種子將在7天后發(fā)芽嗎?

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是探究種子萌發(fā)所需環(huán)境條件的實驗裝置示意圖,據(jù)圖回答下列問題.

(1)這六粒種子中,
2
2
號種子可以萌發(fā).
(2)1號和2號種子對比,說明種子萌發(fā)需要
一定的水分
一定的水分
;3號與2號種子對比,說明種子萌發(fā)需要
充足的空氣
充足的空氣
;5號與2號種子對比,說明種子萌發(fā)需要
適宜的溫度
適宜的溫度
;
(3)除了上述所描述的環(huán)境條件外,種子的萌發(fā)還需要滿足一些自身條件:
胚是活的
胚是活的
;
胚是完整的
胚是完整的
;
度過休眠期的
度過休眠期的

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科目:初中生物 來源:2016屆云南大樓中學(xué)初一上期第三次考試生物卷(解析版) 題型:探究題

如圖是探究種子萌發(fā)所需環(huán)境條件的實驗裝置示意圖,據(jù)圖回答下列問題。(7分)

(1)這六粒種子中,        號種子可以萌發(fā)。

(2)1號和2號種子對比,說明種子萌發(fā)需要                        ;

3號與2號種子對比,說明種子萌發(fā)需要                            

5號與2號種子對比,說明種子萌發(fā)需要                            

(3)除了上述所描述的環(huán)境條件外,種子的萌發(fā)還需要滿足一些自身條件:         ;                      。

 

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科目:初中生物 來源:2009年山東省淄博市臨淄區(qū)中考生物模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

如圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條件下的實驗裝置,每個燒杯均放有等量的干燥種子(10粒),并提供相應(yīng)的環(huán)境條件.
(1)每個燒杯放入少量種子而不是1粒種子,其目的是什么?
(2)C裝置水較多且在水面上有油層,其作用是什么?
(3)在上述五個實驗中,請找出一組對照實驗并說明它們之間的唯一變量是什么?
(4)如果只探究光照是否對種子萌發(fā)有影響,應(yīng)選擇哪幾個裝置進行實驗觀察?
(5)你能預(yù)測哪些杯中的種子將在7天后發(fā)芽嗎?

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