根據(jù)表中數(shù)據(jù)，正確的分析是（ ）

動物名稱

心臟占體重比例（%）

每分鐘心跳次數(shù)

蛙

0．57

22

人

0．42

72

鴿

1．71

135～244

A．鴿的心臟占體重的百分比比其他兩種動物高，因此增加了飛行的負擔(dān)

B．人的心臟占體重的百分比低，因此，人也可能會進行飛行生活

C．蛙每分鐘心跳次數(shù)最低，可以減少代謝對物質(zhì)和氧氣的需求，更適于飛行生活

D．鴿的心臟占體重的百分比高、心跳快、血液循環(huán)迅速，適于飛行生活

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．目前人們認為動物中最理想的一種生物反應(yīng)器是（　�。�
A．乳房生物反應(yīng)器B．血液生物反應(yīng)器C．蚯蚓生物反應(yīng)器D．細菌生物反應(yīng)器

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級上10.15周考生物試卷（解析版） 題型：填空題

群體中的分工合作需要隨時交流信息。動物的__________、_________和_______等都可以起傳遞信息的作用。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級上9.30周考生物試卷（解析版） 題型：探究題

現(xiàn)有小鯉魚數(shù)條，金魚缸、涼開水（溶解在水中的氧氣已經(jīng)除去）、池塘水等。請你設(shè)計一個實驗，探究魚在水中呼吸時，利用的是否是溶解在水中的氧氣。

（1）提出問題：魚在水中呼吸時，利用的是否是溶解在水中的氧氣？

（2）作出假設(shè)： 。

（3）設(shè)計探究方案：

①取兩個 的魚缸，編號為甲、乙，分別向其中加入等量的 和 。

②分別取5條小鯉魚放入甲、乙兩金魚缸中，觀察一段時間并記錄鯉魚的不同表現(xiàn)。

（4）實驗現(xiàn)象：一段時間后，甲中的小鯉魚 ，而乙中的小鯉魚 。

（5）根據(jù)預(yù)測現(xiàn)象，得出實驗結(jié)論： 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級上9.30周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物在人類生活中的作用表現(xiàn)在（ ）

A．人類食品中不可缺少的重要部分

B．可以為人類提供大量的藥材

C．是人類生產(chǎn)活動中重要的原料來源

D．以上三項都對

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級上9.30周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于恒溫動物的是（ ）

A．人 B．雞 C．狗 D．青蛙

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級上9.30周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)線形動物的敘述中不正確的是（ ）

A．身體細長，呈圓柱形

B．有些自由生活，有些營寄生生活

C．體表有鱗片

D．有口有肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

9．閱讀以下資料，回答問題：
材料一：紅嘴鷗被稱為昆明的“榮譽市民”，已連續(xù)多年從西柏利亞飛抵昆明過冬，為昆明增添了一道美麗的風(fēng)景．
小白鼠活動的區(qū)域一般只限于隱蔽處，一旦進入空曠的地方就會設(shè)法尋找隱身處，表現(xiàn)出特殊的“尋墻行為”．將小白鼠放入迷宮中，小白鼠經(jīng)過多次“走錯路”，終于找到出口，用大量小白鼠實驗發(fā)現(xiàn)：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠卻要經(jīng)過多次失敗后才能找到出口．
（1）從行為獲得途徑來說，紅嘴鷗飛抵昆明過冬的遷徙行為和小白鼠的“尋墻”行為都屬于先天性行為，動物行為學(xué)家研究動物行為主要采用的方法為實驗法．
（2）實驗表明小白鼠的學(xué)習(xí)能力存在個體差異，這是由遺傳物質(zhì)決定的．
資料二：動物在生命世界中上演著精彩的表演，使我們的星球充滿了生機與活力，他們的行蹤幾乎處處可見，使人的筆下也留下了它們的身影：“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木唱黃鸝”．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”．“采得百花成蜜后，不知辛苦為誰甜”．“三月聞黃鸝．幼婦憫蠶饑”．“細雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”…
（3）某同學(xué)將資料中的動物分為兩組，甲組：白鷺、黃鸝、燕子；乙組：魚．蛙，他的分類依據(jù)是體溫是否恒定．
（4）白鷺．黃鸝和燕子都屬于鳥類，請列舉出與其飛行生活相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征答兩點身體流線型被覆羽毛，前肢變成翼．
（5）蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體大多生活在陸地，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，它屬于兩棲動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．生物與生物之間最常見的是捕食（吃與被吃）關(guān)系，如七星瓢蟲愛吃蚜蟲；稻田里水稻和野草的關(guān)系是競爭關(guān)系．

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同步練習(xí)冊答案