A. | 二氧化硫 | B. | 二氧化碳 | C. | PM2.5 | D. | 可吸入顆粒物(TSP) |
分析 對(duì)空氣能造成污染的物質(zhì)有100多種,但現(xiàn)在檢測(cè)的污染物主要有可吸入粉塵、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等.
解答 解:A、二氧化硫,是硫氧化物之一,也是空氣的主要污染物之一;不符合題意;
B、二氧化碳是大氣的成分之一,未列入目前我國(guó)城市空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)項(xiàng)目;符合題意;
C、細(xì)顆粒物又稱細(xì)粒、細(xì)顆粒、PM2.5.細(xì)顆粒物指環(huán)境空氣中空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于等于 2.5 微米的顆粒物.它能較長(zhǎng)時(shí)間懸浮于空氣中,其在空氣中含量濃度越高,就代表空氣污染越嚴(yán)重,不符合題意;
D、可吸入顆粒物,是空氣的主要污染物之一,不符合題意.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 熟記空氣污染物,知道如何才能防止空氣污染,要從身邊的小事做起,為凈化我們的空氣而出力.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體液大量損失 | B. | 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能及時(shí)補(bǔ)充 | ||
C. | 非特異性免疫能力減弱 | D. | 特異性免疫能力減弱 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
培養(yǎng)皿編號(hào) | 玉米種子數(shù)量 (粒) | 種子所處的外界條件 (其他條件均適宜且相同) |
1 | 20 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙 25℃ |
2 | 20 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-15℃ |
3 | 20 | 培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙 25℃ |
4 | 20 | 培養(yǎng)皿中的水淹沒(méi)種子 25℃ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②③④⑤⑥ | C. | ③④⑤⑥ | D. | ②③④⑤ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 嫁接時(shí)要讓接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合 | |
B. | 昆蟲(chóng)的發(fā)育都要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)階段 | |
C. | 兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行 | |
D. | 爬行動(dòng)物受精方式為體內(nèi)受精,卵外有卵殼,生殖擺脫了水的束縛 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 傳染源,傳播途徑 | B. | 傳播途徑,易感人群 | ||
C. | 易感人群,傳染源 | D. | 易感人群,傳播途徑 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鼻腔黏膜中分布著毛細(xì)血管 | B. | 肺泡外面包繞著毛細(xì)血管 | ||
C. | 氣管內(nèi)壁上纖毛的擺動(dòng) | D. | 氣管內(nèi)壁上的腺細(xì)胞分泌黏液 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),生物的種類和數(shù)量是固定不變的 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 | |
C. | 一片森林、一塊草地都可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力且這種能力是無(wú)限的 |
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