（2012?昆明）光合作用制造的有機物的用途，不正確的是（　　）
分析：本題考查的是綠色植物光合作用的意義，依此答題．
解答：解：光合作用的公式：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣
由公式可知光合作用的意義：
①它把無機物轉(zhuǎn)變成有機物，除了滿足自身的生長、發(fā)育、繁殖等的需要外，另外其它生物直接或間接以植物為食，所以也為其它生物提供了基本的食物來源，同時釋放氧氣供生物呼吸利用．
②在這一過程中，它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機物中的化學(xué)能．是自然界的能量來源．
③從根本上改變了地面上的生活環(huán)境． 維持了大氣中氧氣和二氧化碳的相對平衡．
由此可知本題中選項說法比較片面．
故選：C
點評：光合作用的相關(guān)知識是考試的重點，要在理解的基礎(chǔ)上靈活運用．
練習(xí)冊系列答案
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（2012?昆明）早春播種后，用地膜覆蓋可以促進種子提早出苗的原因是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2012?昆明）閱讀下面有關(guān)“光合作用的發(fā)現(xiàn)”的資料，重溫科學(xué)家的研究過程，回答下列問題：
資料一：1771年英國人普利斯特利發(fā)現(xiàn)，將薄荷枝條和燃燒的蠟燭放在一個密封的鐘罩內(nèi)，蠟燭不易熄滅；將小鼠與綠色植物放在同一鐘罩內(nèi)，小鼠也不易窒息死亡．
資料二：1864年德國的薩克斯把一株盆栽植物放在黑暗處一晝夜，然后把其中一個葉片一半曝光，一半遮光，過一段時間后用碘蒸氣處理葉片，發(fā)現(xiàn)遮光那一半沒有發(fā)生顏色的變化，曝光的那一面則成深藍色．
資料三：1880年德國恩吉爾曼把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有氧氣的黑暗環(huán)境里，然后用極細的光束照射水綿．通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)好氧細菌只集中在葉綠體照光部位附近．如果上述臨時裝片完全暴露在光下，好氧細菌則集中在葉綠體所有受光部位周圍．
（1）普魯斯特利的實驗中小白鼠為綠色植物進行光合作用提供了
二氧化碳
二氧化碳
，而綠色植物通過光合作用又為小白鼠進行生命活動提供了
氧氣
氧氣
．
（2）薩克斯把盆栽植物放在黑暗處一晝夜的目的是
讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡
讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡
．
將一個的葉片一半遮光，一半曝光的目的是
形成對照
形成對照
．
（3）由恩吉爾曼的實驗可得出的結(jié)論是：光合作用的場所是
葉綠體
葉綠體
．
（4）綠色植物的光合作用對于維持生物圈中的
碳-氧
碳-氧
平衡起著重要作用，因而綠色植物被稱為“空氣凈化器”．
（5）請寫出光合作用的反應(yīng)方程式：
二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣
二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣
．

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（2012?昆明）2012年昆明地區(qū)旱情加劇，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)，這表明影響農(nóng)作物生長的主要環(huán)境因素是（　�。�

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2012年昆明地區(qū)旱情加劇，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)，這表明影響農(nóng)作物生長的主要環(huán)境因素是（ ）
A．光
B．水
C．空氣
D．溫度

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A．光
B．水
C．空氣
D．溫度

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