14．今年又是大豐收．種的蘿卜、藕最大的重約3千克，冬瓜最重的二十幾千克，四位同學就此發(fā)表了各自的意見，請你判斷出正確的結(jié)論（　�。�
A．蘿卜、冬瓜的原材料主要應是二氧化碳和水，而藕則是水和無機鹽
B．蘿卜、冬瓜、藕的原材料主要應是二氧化碳和水
C．蘿卜原材料是水和無機鹽，藕是水和泥池中的營養(yǎng)物質(zhì)，而冬瓜則是二氧化碳和水
D．蘿卜、冬瓜和藕原材料主要由水和無機鹽組成，其次是二氧化碳

分析 綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；
光合作用的實質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將無機物轉(zhuǎn)化為有機物的過程，能量轉(zhuǎn)化是指將光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物里的化學能的過程．

解答 解：植物的生長依靠自身通過光合作用制造的有機物，由光合作用的概念及反應式可知，光合作用的原料是二氧化碳和水，因此不管蘿卜、還是冬瓜、藕，它們生長的原材料都主要是二氧化碳和水，其次是無機鹽．
故選：B．

點評 關鍵點：光合作用的原料是二氧化碳和水．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．移栽植物時，人們常常去掉幾片葉子，這樣做是為了（　�。�
A．方便操作B．降低呼吸作用C．降低光合作用D．降低蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是尿形成過程示意圖：
（1）圖③的液體是指原尿，它是經(jīng)①的過濾作用形成的．正常情況下，主要成分為水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)．
（2）健康人每天形成的原尿150L，而每天排出的尿液只有1.5L左右，這是由于腎小管具有重吸收作用，它能將原尿中全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽重吸收回血液．而剩余的物質(zhì)形成圖中④的液體，即尿液．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．我們吃的桃子，剝?nèi)サ奶移ず统缘奶胰�，分別是由什么發(fā)育而來的（　�。�
A．子房壁、珠被B．珠被、子房壁C．珠被、珠被D．子房壁、子房壁

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．看過《神雕俠侶》的人一定會記得楊過中了情花之毒后是用斷腸草（見圖）以毒攻毒．斷腸草是野生藤本植物，花、根、莖、葉劇毒．其主要的毒性物質(zhì)是葫蔓藤堿．資料表明，葫蔓藤堿是一種堿性物質(zhì)，
（1）實驗小組，通過野外采摘得到一株斷腸草，觀察它植株矮小，葉色發(fā)黃，可見缺含氮的無機鹽（無機鹽）．
（2）實驗人員通過提取葉子中的葫蔓藤堿，配成溶液，可以使用pH試紙測出它的酸堿度．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關系，請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，沒有表示出的生物成分是分解者；該此生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的．
（2）圖乙中，a、b、c、d構成了圖甲中含鼠的一條食物鏈，如果某有毒物質(zhì)通過此食物鏈不斷積累，則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多的是鷹；如果把a、b、d這三種生物分成兩類，一類是a，另一類是b和d，分類的依據(jù)是體溫是否恒定．
（3）蛇與鷹存在捕食、競爭關系，蛇稱為影響鷹生活的生物因素．
（4）提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法是增加生物的種類和數(shù)量．如果由于超載放牧、鼠害、蟲害等原因，導致出現(xiàn)荒漠化，從生物與環(huán)境的關系看，這種現(xiàn)象屬于生物影響環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．制作口腔上皮細胞裝片時，要往載玻片中央滴加生理鹽水．如果滴的鹽水含鹽量分別為2%和0.5%，這時在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細胞應是（　　）
A．細胞皺縮   細胞皺縮B．細胞變大破裂   細胞變大破裂
C．細胞皺縮   細胞變大破裂D．細胞皺縮       細胞形狀不變

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．在烏龜、蝮蛇、熊貓這三種動物中，胚胎發(fā)育屬于卵生是烏龜，屬于胎生的是熊貓，屬于卵胎生的是腹蛇．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個動作．呼吸運動的完成依靠肋間肌和膈肌的活動改變胸廓的大小來實現(xiàn)．

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