消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是小腸。 ( )

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東卷)生物(解析版) 題型:?????

表內(nèi)是探究螞蟻食性的過程。屬于科學(xué)探究過程中作出假設(shè)步驟的是( )

A

步驟1

發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往洞里搬運(yùn)食物,心想螞蟻愛吃哪些食物?

B

步驟2

根據(jù)已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),推測(cè)螞蟻喜歡吃甜食

C

步驟3

在一個(gè)培養(yǎng)基的兩端分別放上少許鹽和少許糖,放進(jìn)螞蟻進(jìn)行探究

D

步驟4

通過幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn),得出螞蟻愛吃甜的食物

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江衢州卷)生物(解析版) 題型:探究題

(2015•衢州)用如圖所示裝置研究CO2含量和光照強(qiáng)度對(duì)某種樹葉光合作用的影響,在25℃的室溫下,利用生長(zhǎng)狀況相同的若干同種鮮樹葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(CO2緩沖液能調(diào)節(jié)密閉小室內(nèi)C02濃度保持相對(duì)恒定),測(cè)量結(jié)果如表.請(qǐng)分析回答:

實(shí)驗(yàn)條件

液滴移動(dòng)

的量(mL/h)

光照強(qiáng)度(lx)

CO2體積

分?jǐn)?shù)(%)

1

600

0.04

右移2.2

2

800

0.04

右移6.0

3

1000

0.04

右移9.0

4

1000

0.05

右移11.2

5

1200

0.04

右移9.0

6

1400

0.04

右移9.0

(1)不考慮密閉小室內(nèi)溫度的變化,裝置中液滴右移的原因是相同時(shí)間內(nèi)樹葉光合作用產(chǎn)生的O2體積 (選填“>”“=”或“<”)呼吸作用消耗的O2體積.

(2)與第3組實(shí)臉相比.第5、6組實(shí)驗(yàn)中.液滴右移的量沒有增加,主要是受 的影響.

(3)分析表中數(shù)據(jù),說說光照強(qiáng)度對(duì)該樹葉光合作用的影響: .

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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江金華卷)生物(解析版) 題型:選擇題

(2015•金華)保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),生活垃圾分類投放是我市環(huán)境保護(hù)的重點(diǎn)工作之一,如果我們?cè)诼飞峡吹揭桌蓿瑧?yīng)該撿起投入到貼有下列哪種標(biāo)志的垃圾收集箱中( )

A.

B.

C.

D.

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年新疆巴州蒙古族高級(jí)中學(xué)七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:判斷題

平靜呼氣時(shí),胸郭容積縮小,肺內(nèi)氣體氣壓降低。 ( )

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年新疆巴州蒙古族高級(jí)中學(xué)七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)ABO血型系統(tǒng),人的血型分為_______、_______、________、_______四種。

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年新疆巴州蒙古族高級(jí)中學(xué)七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人在溺水時(shí),受阻礙的生理活動(dòng)是( )

A.肺與外界的氣體交換 B.肺泡與血液之間的氣體交換

C.氣體在血液中的運(yùn)輸 D.血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年新疆巴州蒙古族高級(jí)中學(xué)七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在家清洗水果和蔬菜時(shí),往往要浸泡1~2個(gè)小時(shí),這是為了 ( )

A.讓水果、蔬菜更新鮮 B.節(jié)約用水

C.讓水果、蔬菜吸水 D.去掉水果、蔬菜表面的農(nóng)藥

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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江紹興卷)生物(解析版) 題型:填空題

(2015•紹興)酒精具有殺菌消毒的作用,能使細(xì)菌的蛋白質(zhì)脫水、凝固、變性,這種變化屬于 變化,要配置100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%的消毒酒精,溶解時(shí)要用 攪拌.

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