【題目】每個生物體都有一定的層次結構,綠色開花植物體的結構層次是
A. 植物體→組織→器官→細胞 B. 細胞→器官→組織→植物體
C. 細胞→系統(tǒng)→器官→組織→植物體 D. 細胞→組織→器官→植物體
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的基本特征是:
A. 生物能對外界的刺激做出反應 B. 生物能生長繁殖
C. 生物的生活需要營養(yǎng) D. 生物能呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】洪澇災害發(fā)生后,農(nóng)田中大量莊稼死亡的主要原因是土壤中
A. 水分不足 B. 空氣不足 C. 溫度太低 D. 養(yǎng)分流失
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子”。從運動系統(tǒng)的組成來看,運動的動力來自( )
A. 關節(jié)B. 骨骼C. 骨連接D. 骨骼肌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】砂糖桔因為甘甜多汁而受到廣大消費者的青睞,剝開果皮后,白色的桔絡屬于
A. 保護組織 B. 營養(yǎng)組織 C. 分生組織 D. 輸導組織
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