2.如圖為肺泡與血液的氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中進行氣體交換的血管類型是毛細血管.
(2)圖中B處血液中氧氣含量較多.
(3)進入血液中的氧能被紅細胞運送到全身各處,這主要是利用血紅蛋白的特性.

分析 氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散,直到平衡為止;肺泡中氧氣的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少;因此,氧氣由肺泡擴散到血液里,二氧化碳由血液擴散到肺泡里;這樣,血液流經(jīng)肺部毛細血管后就由靜脈血變成了動脈血.如圖所示:

解答 解:(1)肺泡外纏繞著毛細血管,毛細血管是氣體交換的場所.
(2)據(jù)分析可見:B肺靜脈中的氧含量較多.
(3)紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質,叫血紅蛋白.紅細胞之所以呈紅色,就是因為含有血紅蛋白.血紅蛋白的特性:在氧含量高的地方,與氧容易結合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離.所以紅細胞具有運輸氧的功能.
故答案為:(1)毛細血管;(2)B; (3)血紅蛋白

點評 解題的關鍵是掌握肺泡內(nèi)的氣體與血液間的氣體交換過程.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.科學觀察需要工具,顯微鏡就是其中一種工具.

(1)我們在練習使用顯微鏡時,若在玻片上是“b”字,那么在顯微鏡下看到的圖象是q.
(2)如圖1所示,在一個視野中看一行細胞,此時將顯微鏡物鏡由原來的10×換成了40×,那視野中可以看到的細胞數(shù)目將減少(填“增加”或“減少”或“不變”).
(3)要將視野中如圖2所示的細胞移動到中央,應向左移動裝片.
(4)若通過顯微鏡觀察到在裝片內(nèi)有一物體作順時針運動,則該物體的實際運動方向是順時針.(填“順時針”或“逆時針”)

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13.被子植物的一生要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖等過程,下列敘述正確的是(  )
A.被子植物生命的起點是從種子萌發(fā)開始的
B.植株生長過程中,從土壤中吸收的營養(yǎng)物質只包括水和無機鹽
C.植株生長過程中,吸收的水除部分用于蒸騰作用外,主要用于光合作用等
D.雌蕊和雄蕊是花中主要的結構,但果實和種子的形成只與雌蕊有關

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10.下列有關消化和吸收的敘述,正確的是( 。
A.膽汁中的消化酶可以使脂肪變成微小顆粒,以促進脂肪的消化
B.胃、小腸、大腸是消化系統(tǒng)中既有消化又有吸收作用的器官
C.水、無機鹽、維生素可以直接被人體吸收
D.小腸內(nèi)有大量的腸腺,能分泌多種消化液,這是小腸適于消化吸收的主要特點

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17.為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量,同學們選擇蘿卜進行試驗,他們在四個溫室中分別用相同的蘿卜種子播種,溫室內(nèi)的溫度、二氧化碳濃度和培養(yǎng)液控制情況如表(每個溫室的光照等其它條件相同).
溫室ABCD
二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%0.1%
溫度20度20度30度30度
培養(yǎng)液土壤浸出液土壤浸出液土壤浸出液蒸餾水
(1)他們應選用什么樣子的種子進行實驗?胚是完整的、胚是活的、不處于休眠期(答出3條)
(2)溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快.其原因二氧化碳濃度高、光合作用強.
(3)栽培一段時間后,長勢最差的溫室是D.
(4)同學們收貨的蘿卜,在低溫低氧的條件下保存的原因是呼吸作用弱,有機物消耗少.
(5)當長出幼苗后,如果選用B,C兩組進行對照實驗,請按照題干要求提出問題溫度對幼苗光合作用強度有影響嗎?.選用A,C拉兩組能否進行對照試驗及原因不能,變量不唯一.
(6)若果A,B其他條件相同,A土壤浸出液濃度過高,B土壤浸出液濃度正常,A中蘿卜幼苗會出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象及原因燒苗,A土壤浸出液濃度過高,幼苗失水.

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7.人類因體內(nèi)激素分泌異常而引起的一組疾病是( 。
A.糖尿病、佝僂病B.壞血病、侏儒病C.糖尿病、侏儒病D.甲狀腺腫、乙肝

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14.下列關于細胞知識的敘述正確的是( 。
A.人的口腔上皮細胞與洋蔥鱗片葉表皮細胞相比較,不具有葉綠體
B.將人成熟的紅細胞放入0.9%的生理鹽水后會吸水漲破
C.真核細菌的遺傳物質主要儲存在細胞核中,所以其細胞核是遺傳信息庫
D.糖醋蒜的腌制過程中,蒜變甜了是因為細胞膜控制蔗糖進入細胞的緣故

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關于玉米種子胚的敘述正確的是(  )
A.由胚芽、胚軸、胚根、胚乳組成B.萌發(fā)時胚芽發(fā)育成莖和葉
C.萌發(fā)時胚芽首先突破種皮D.營養(yǎng)物質主要儲藏在子葉里

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12.觀察如圖細胞的結構,回答下列問題,把編號填在方括號內(nèi),把名稱填在橫線上.
(1)在觀察人體口腔上皮細胞實驗中,應先在載玻片上滴一滴生理鹽水;制好臨時裝片,在顯微鏡下觀察,甲、乙兩圖中,可能是口腔上皮細胞的是甲;(填“甲”或“乙”)
(2)擠壓水果能得到甘甜的果汁,主要是因為[④]液泡內(nèi)含有糖分.
(3)在明亮實驗室使用顯微鏡對光時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣轉動反光鏡視野都很暗,可能原因(寫出一條即可)用高倍鏡對光(或選用了小光圈).
(4)同學們初次使用顯微鏡時,出于好奇,希望用顯微鏡觀察周圍的一切物體,而很多物體都無法在顯微鏡下成像(如樹葉、手等)的原因是被觀察的物體不透光.

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