14．艾滋病是一種嚴重威脅人類健康的傳染病，下列屬于艾滋病傳播途徑的是（　　）
A．空氣B．昆蟲C．血液D．食物

分析 艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征，是由人類缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴重威脅人類健康的傳染病．HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV．

解答 解：ABD、空氣、昆蟲、食物，都不會傳播艾滋病，因此不屬于艾滋病傳播途徑，ABD不正確；
C、愛滋病病毒主要存在于血液中，因此血液屬于艾滋病傳播途徑，C正確．
故選：C．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握艾滋病的傳播途徑．艾滋病的傳播途徑有三個：性傳播、血液傳播、母嬰傳播．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省八年級上11周周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的．在100米跑的過程中，大腿肌肉的活動情況是（ ）

A．都持續(xù)收縮 B．都持續(xù)舒張

C．先同時收縮，再同時舒張，交替進行 D．一組收縮，另一組舒張，交替進行

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．某實驗小組進行了“測定某種食物中的能量”的實驗，準備測定的食物是花生和玉米．他們?yōu)榱朔乐篃崃康纳⑹�，將課本中的實驗裝置進行了改進，即在錐形瓶外套上加了一個隔熱玻璃罩，設(shè)計如圖所示，請你幫助他們回答下面問題：
（1）本小組要研究的問題是測定某種食物中的能量值．
（2）食物中能夠燃燒的物質(zhì)是有機物．
（3）在本次實驗中，花生和玉米質(zhì)量應(yīng)當相等（填“相等”或“不相
等”）．
（4）實際上種子全部燃燒產(chǎn)生的熱量比上述熱量多（填“多”或“少”）．
（5）得出的結(jié)論是花生放出能量多．
（6）這個探究實驗只做一次，實驗結(jié)果可靠嗎？不可靠．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)以下材料，回答相關(guān)問題：
據(jù)報道，英國科學家發(fā)現(xiàn)了一種叫“固氮醋桿菌”的特殊固氮菌，這種固氮菌的固氮基因可植入到某些農(nóng)作物植株內(nèi)，使這些作物的細胞具有固氮能力，從而“捕獲”空氣中的氮．研究人員已經(jīng)用西紅柿成功完成試驗，目前正用小麥、玉米等進行更大規(guī)模試驗．該技術(shù)一旦推廣運用，將大幅減少氮肥的使用，降低能源消耗，緩解環(huán)境壓力．
（1）與酵母菌相比，固氮醋桿菌結(jié)構(gòu)上的典型特點是沒有成形的細胞核．
（2）將固氮基因植入農(nóng)作物植株內(nèi)，所運用的生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)．
（3）固氮菌能“捕獲”空氣中的氮合成含氮無機鹽，這些含氮無機鹽對植物體的作用是能促進細胞的分裂和生長，使枝葉繁茂．
（4）西紅柿種子是由種皮和胚兩部分組成，應(yīng)屬于D．
A．孢子植物     B．單子葉植物    C．裸子植物   D．雙子葉植物
（5）氮肥工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的大量有害氣體易形成PM2.5，PM2.5可直接進入人的呼吸系統(tǒng)，引發(fā)哮喘等疾病；人體吸收PM2.5后不經(jīng)過肝臟解毒直接通過血液循環(huán)運送到全身各處．因此，當“灰霾”來襲時，在自我防護方面你的合理建議是（至少寫出2條）植樹種草增加綠地面積、提倡綠色出行減少污染物的排放等．．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)所學的生物知識回答下列問題：
（1）吃飯時不能大聲說笑是為了防止食物誤入氣管．
（2）青春期是人一生中的黃金時期．請寫出個青春期發(fā)育的特點之一：身高突增．
（3）危重病人在醫(yī)院通常需要輸氧和輸液，其中輸液主要是補充葡萄糖．
（4）一位婦女腦顱內(nèi)長了腫瘤，結(jié)果造成失明，可能是腫瘤壓迫了大腦皮層的視覺中樞．
（5）醉酒的人走路搖搖晃晃，是因為酒精麻痹了小腦．
（6）一個AB型血的人因大量出血，需要輸血，他最好接受AB血型的血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．某同學探究鼠婦的生活環(huán)境，小明在花園里面發(fā)現(xiàn)了下列數(shù)據(jù)，分析一下數(shù)據(jù)，適于鼠婦生活的環(huán)境是（　　）
地點數(shù)量
水泥路面上 0
水槽旁邊的花盆下28
種花的花盆底下18
干燥的草堆里3
A．陽光充足B．空氣新鮮C．陰暗潮濕D．高溫干燥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．目前，隨著國家綜合國力的快速發(fā)展，人們生活說平不斷提高，培育和養(yǎng)殖各種觀賞魚類已經(jīng)成為許多人的業(yè)余愛好．右圖是小明的爸爸利用單尾鰭金魚培育雙尾鰭新品種金魚的過程示意圖．請根據(jù)你已經(jīng)學習和掌握的相關(guān)生物學知識，回答下列問題：
（1）金魚的生活離不開水，說明水是金魚生活所需的非生物因素之一．
（2）金魚通過軀干部和尾部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用來保持身體平衡，并且獲得運動的動力，展現(xiàn)出優(yōu)美的泳姿．金魚游泳時所需的能量主要是在細胞的線粒體中分解有機物釋放的．
（3）圖中金魚的單尾鰭和雙尾鰭屬于一對形狀．假設(shè)單尾鰭由顯性基因B控制，雙尾鰭由隱性基因b控制，則雙尾鰭的基因組成為bb．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．請根據(jù)下列資料回答問題．
有些鳥類在遷徙的途中休息時，總有一些“站崗放哨”的個體，當發(fā)現(xiàn)敵害時，它們會大聲鳴叫，或者狂奔，或者使勁扇動翼，做起飛狀，使群體迅速做出防御敵害的準備或者迅速逃生．
（1）鳥類善于飛行，下列與鳥類飛行生活無直接關(guān)系的是B．
A．體表被覆羽毛，具有流線型的外廓 B．口進化成喙
C．突出的胸骨上附著發(fā)達的胸肌，適合牽動兩翼 D．食量大，消化能力強
（2）鳥群內(nèi)部形成一定的組織，成員之間有明確的分工，所以這種行為屬于社會行為．這種行為對于維持動物個體的生存 和種族的繁衍是十分重要的．
（3）鳥群內(nèi)部各成員之間的信息交流是通過鳥的狂奔、撲翼等動作等方式進行的．

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙壣掀谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

下列不屬于家鴿適應(yīng)飛行的特點是（ ）

A．食量大，消化能力強 B．直腸短，不存糞便

C．胸肌發(fā)達，胸骨上有高聳的突起 D．體溫恒定，適應(yīng)能力強

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