6．某興趣小組欲觀察“豬的小腸絨毛”，正確的操作方法是（　　）
A．將4厘米長的小腸橫剖開，放在生理鹽水中觀察
B．將4厘米長的小腸橫剖開，放在清水中觀察
C．將4厘米長的小腸縱剖開，放在清水中觀察
D．將4厘米長的小腸縱剖開，放在生理鹽水中觀察

分析 觀察豬小腸絨毛實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵有4條：①小腸必須新鮮．②小腸內(nèi)壁必須洗干凈．③放大鏡的倍數(shù)要大一些．④把小腸內(nèi)外表面都放在清水中．

解答 解：在觀察前，必須先將小腸絨毛縱剖開，這樣可以比較仔細(xì)的觀察小腸的絨毛的結(jié)構(gòu)，如橫剖開，還是看不到小腸絨毛的結(jié)構(gòu)．放在清水中的原因是小腸黏膜的表面，有很多環(huán)形的皺襞，著生絨毛；用生理鹽水雖然能夠保持該部分組織的原始特征，然而由于是皺縮的，看不清絨毛特征．濃鹽水的濃度比生理鹽水的濃度要大的多，細(xì)胞比放在生理鹽水中還要皺縮的很，更不易看清楚小腸絨毛的特征．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 觀察豬的小腸絨毛的實(shí)驗(yàn)多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度一般．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．將四株大小差不多的同一種植物的幼苗，分別培養(yǎng)在下列液體中，能正常生長的是（　�。�
A．蒸餾水B．濃鹽水C．土壤浸出液D．自來水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，下列措施有利于植物呼吸作用的是（　�。�
A．農(nóng)田適時(shí)松土B．新鮮的蔬菜用保鮮膜包裹
C．低溫貯藏蔬菜水果D．糧食曬干后貯藏

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列各項(xiàng)中不屬于先天性行為的是（　�。�
A．母雞孵卵B．老鼠打洞C．鳩占鵲巢D．杯弓蛇影

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．同學(xué)們養(yǎng)過蠶嗎？蠶寶寶吐出的絲線能織成各式絲綢服裝．人類擁有這種珍貴的絲綢至少已有4000年了．請(qǐng)你養(yǎng)幾只蠶，探究它的取食行為．
提出問題：蠶總是吃桑葉，這是先天性行為嗎？
（1）作出假設(shè)：蠶總是吃桑葉是先天性行為．
（2）實(shí)驗(yàn)用的蠶的來源：①向別人要來已經(jīng)生長數(shù)天的大蠶；②去市場購買即將孵化的卵．等待使用剛孵化的小蠶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你選擇獲得蠶的方式，你的選擇是②（序號(hào)），你的理由是只有用剛剛孵化出來的蠶才能保證沒有形成任何學(xué)習(xí)行為（排除后天學(xué)習(xí)的影響）．
（3）該實(shí)驗(yàn)的變量是不同種類菜葉．
（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)你選擇出下面的A組作為該實(shí)驗(yàn)的材料．
A、桑葉和白菜葉       B、白菜葉和油菜葉
（5）每一組蠶的數(shù)量，你認(rèn)為應(yīng)該選擇B
A、一只        B、十只     C、一百只．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．探究“唾液對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)，某小組同學(xué)展開了積極地討論，請(qǐng)分析作答：
甲：當(dāng)我們細(xì)細(xì)咀嚼饅頭時(shí)，會(huì)感到有甜味，這是為什么？
乙：口腔中的牙齒有咀嚼作用，舌有攪拌作用，那么使淀粉發(fā)生變化的應(yīng)該是唾液．
丙：饅頭中的淀粉是一種沒有甜味的糖類，淀粉在口腔中一定發(fā)生了某種變化，是什么導(dǎo)致了這種變化？
�。好诇袘�(yīng)該含有淀粉，我們?nèi)∩倭棵诇⒓尤脒m量唾液，一段時(shí)間后再檢驗(yàn)，就可以．
（1）科學(xué)探究時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，當(dāng)甲和丙提出問題后，乙同學(xué)作出了假設(shè)．
（2）丁同學(xué)提出了實(shí)驗(yàn)的初步設(shè)想，經(jīng)過討論后，此小組的實(shí)驗(yàn)方案如下表，請(qǐng)分析：
試管加入物質(zhì)37℃恒溫水浴滴加碘液檢驗(yàn)
A米湯2毫升+唾液2毫升10分鐘兩滴搖勻
B米湯2毫升+清水2毫升10分鐘兩滴搖勻
C米湯2毫升+？10分鐘？
①用試管A和B 進(jìn)行對(duì)照，實(shí)驗(yàn)組是A，37℃恒溫水浴模擬的是人體口腔內(nèi)的溫度，人體發(fā)燒時(shí)，體內(nèi)各種消化酶的活性降低，影響了食物的消化，所以食欲下降．
②試驗(yàn)結(jié)果：試管A不變藍(lán)，試管B變藍(lán)，據(jù)此可以得出結(jié)論：唾液對(duì)淀粉有消化作用．
③如果試管A的現(xiàn)象是變藍(lán)，請(qǐng)分析可能的原因是？米湯未與唾液充分混合．
④如果要進(jìn)一步探究胃液對(duì)淀粉是否具有消化作用，需要設(shè)置試管C，該試管中還應(yīng)該加入的物質(zhì)是胃液，能否加入碘液檢驗(yàn)？能．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列管道中流動(dòng)著靜脈血的是（　�。�
A．肺動(dòng)脈、右心房B．主動(dòng)脈、右心房C．肺靜脈、左心房D．腔靜脈、左心室

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列幾種行為中，屬于先天性行為的是（　�。�
A．小狗做算術(shù)B．蜜蜂采蜜C．海豚頂球D．人見紅燈停車

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．以下是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，由于被水浸漬，一些地方字跡已經(jīng)看不清楚（題目中畫橫線處），請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整，并回答他所提出的問題．
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：光對(duì)鼠婦生活的影響
（一）提出問題：光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎？；
（二）作出假設(shè)：光對(duì)鼠婦的生活有影響；
（三）制定計(jì)劃（設(shè)計(jì)方案）：
（1）實(shí)驗(yàn)思路：
（2）材料用具：10只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊．
（3）實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板．這樣，在盒里就形成了明亮和黑暗兩種環(huán)境．
（4）方法步驟：
①將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相同 的鼠婦，靜置2分鐘（min）．
②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次．
（四）實(shí)施計(jì)劃：按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過程中要仔細(xì)觀察，如實(shí)記錄；
實(shí)驗(yàn)記錄：以下是不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目：
時(shí)間環(huán)境2
分
鐘		3
分
鐘		4
分
鐘		5
分
鐘		6
分
鐘		7
分
鐘		8
分
鐘		9
分
鐘		10
分
鐘		11
分
鐘
明亮4332232212
黑暗6778878898
（五）得出結(jié)論：光對(duì)鼠婦的生活有影響；
（六）交流和討論：
（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么？光照
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你怎么處理鼠婦呢？放回適合它們生存的自然環(huán)境中．

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