17．近幾屆奧運(yùn)會都嚴(yán)肅查處運(yùn)動員服用興奮劑．服用激素類興奮劑會直接造成人體下列哪項功能紊亂？（　�。�
A．呼吸功能B．消化功能C．吸收功能D．內(nèi)分泌功能

分析 興奮劑是運(yùn)動員為提高運(yùn)動成績而使用的禁用藥物的統(tǒng)稱，包括刺激劑（精神刺激藥、擬交感神經(jīng)胺類藥物、咖啡因類、中樞神經(jīng)刺激類）、麻醉止痛劑、合成類固醇類、利尿劑、β-阻斷劑、內(nèi)源性肽類激素（人體生長激素、胰島素、紅細(xì)胞生成素、促性腺素）等．

解答 解：使用興奮劑會對人的身心健康產(chǎn)生許多直接的危害，使用不同種類和不同劑量的禁用藥物，對人體的損害程度也不相同，使用興奮劑的危害主要來自激素類和刺激劑類的藥物，激素類興奮劑的使用會造成內(nèi)分泌功能的紊亂．
故選：D

點評 關(guān)鍵掌握興奮劑對人體的危害．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．血液流經(jīng)一些器官時，血漿中的廢物會減少，這些排泄器官是（　�。�
①肝臟�、诖竽c　　③小腸　�、苣I臟　　⑤胰腺  ⑥肺  ⑦皮膚  ⑧膀胱．
A．③④⑥B．④⑥⑦C．①③⑧D．⑥⑦⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．同學(xué)們，你吃過新疆哈密瓜（如圖所示）嗎？新疆由于特殊的地理位置，白天光照強(qiáng)、氣溫高，夜間氣溫較低，因此，長出的哈密瓜特別甜，請回答下列問題：
（1）請結(jié)合你所學(xué)的生物學(xué)知識分析新疆哈密瓜特別甜的原因是白天光照強(qiáng)，光合作用強(qiáng)，產(chǎn)生的有機(jī)物多；晚上溫度低，呼吸作用弱，消耗的有機(jī)物少．
（2）切開哈密瓜會發(fā)現(xiàn)很多的種子，這是因為花的子房中有多個胚珠．
（3）小明同學(xué)為了把新疆哈密瓜移植到乳山，于是做了下面的探究實驗：
瓶號哈密瓜種子所處的環(huán)境實驗結(jié)果
1不放水，置于25℃處未萌發(fā)
2放適量水，置于25℃處萌發(fā)
3放適量水，置于冰箱保鮮層未萌發(fā)
4放大量水，使種子淹沒于水中，置于25℃處未萌發(fā)
上述探究實驗中，共構(gòu)建了3組對照實驗，要探究種子萌發(fā)是否需要充足的氧氣，應(yīng)該選擇2號瓶和4號瓶進(jìn)行對照實驗，通過實驗，小明得到的哈密瓜種子萌發(fā)的條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣．
（4）下面的式子表示哈密瓜植株細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的a、b兩項生理活動，其中A和B分別是兩種不同的物質(zhì)，請據(jù)圖分析：

式子中，A代表二氧化碳物質(zhì)，B代表有機(jī)物物質(zhì)，有光的條件下可以進(jìn)行的生理活動是a、b（填字母編號），活的植物體內(nèi)所有的細(xì)胞都能進(jìn)行的生理活動是b（填字母編號），b生理活動的最重要的意義是為生命活動提供能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列結(jié)構(gòu)中，與小腸的消化功能無關(guān)的是（　�。�
A．小腸很長B．小腸內(nèi)有皺襞和小腸絨毛
C．小腸內(nèi)有腸腺，能分泌多種消化酶D．小腸絨毛壁薄

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．花生是我省重要的油料作物之一，播種面積僅次于小麥和玉米：花生種植面積大、產(chǎn)量高，也是我省重要的經(jīng)濟(jì)作物和出口創(chuàng)匯作物．如圖描述的是花生的不同生長發(fā)育時期，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）花生、小麥和玉米都生活在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，它們都屬于生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者．
（2）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，A、E、F都屬于器官．
（3）[A]→[C]表示種子的萌發(fā)過程，其中最先突破[⑤]的結(jié)構(gòu)[③]胚根．為了保證出苗率，農(nóng)民常常采用地膜覆蓋，這主要是為種子的萌發(fā)提供水分、適宜的溫度．
（4）花生慢慢成熟的過程中，需要大量的水分和無機(jī)鹽，它們主要通過植物根尖的成熟區(qū)′③?吸收，吸收的水分主要用于蒸騰作用．
（5）人們用“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”來描述花生．[F]是由[E]中的子房發(fā)育而來的．在種子結(jié)構(gòu)方面，花生種子與小麥、玉米不同點主要表現(xiàn)在花生的營養(yǎng)儲存在子葉中．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．A型血的傷者可以大量接受O型血的輸入．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是某種生態(tài)系統(tǒng)圖解，請據(jù)圖回答：
（1）圖中共有3條食物鏈，寫出圖中最長的一條食物鏈綠色植物→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是綠色植物，它是第一營養(yǎng)級．
（3）圖中生態(tài)系統(tǒng)組成成分的生物部分缺少了分解者．
（4）如果有害物質(zhì)DDT污染了綠色植物，那么體內(nèi)該有害物質(zhì)濃度最大的生物是蛇，這種現(xiàn)象叫做生物富集．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于抗生素的敘述，正確的是（　�。�
A．由病毒產(chǎn)生
B．能有效地殺死所有病菌
C．此類藥品不會腐敗變質(zhì)
D．雖能治病，但使用不當(dāng)也會對身體不利

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．某生物興趣小組做了“探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的作用”的實驗，方法如下．據(jù)此回答下列問題：
A組B組
環(huán)境500毫升池塘水500毫升池塘水
溫度25℃
食物等量的食物
蝌蚪同種同大小的蝌蚪各1只
甲狀腺激素每天少許不加
（1）該實驗的假設(shè)是：甲狀腺激素對蝌蚪的發(fā)育有影響．
（2）本實驗有一處不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請你指出來并完善同種同大小的蝌蚪各1只改為各10只．
（3）你的預(yù)期結(jié)果是：A組提早發(fā)育成蛙B組正常發(fā)育成蛙．
（4）分析實驗結(jié)果，并作出結(jié)論：甲狀腺激素能促進(jìn)動物的發(fā)育．

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