10.光合作用和呼吸作用是綠色植物的基本生理功能.下列關(guān)于綠色植物的光合作用和呼吸作用的說法中,正確的是( 。
A.綠色植物的光合作用只在葉肉細(xì)胞中進(jìn)行
B.綠色植物的呼吸作用有水產(chǎn)生
C.綠色植物的光合作用只在白天進(jìn)行,呼吸作用只在夜晚進(jìn)行
D.氣溫的變化對綠色植物的光合作用和呼吸作用都沒有影響

分析 解:植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程;而呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過程,光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表:

 區(qū)別聯(lián)系
場所原料條件產(chǎn)物能量
光合作用葉綠體二氧化碳、水有機(jī)物、氧氣儲(chǔ)存能量相互對立
相互依存
呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量

解答 解:A、植物的葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體,是植物進(jìn)行光合作用的主要場所,同時(shí)幼嫩莖的綠色部位也能進(jìn)行光合作用,故A錯(cuò)誤;
B、生物的呼吸作用是指把生物體內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下分解產(chǎn)生二氧化碳和水,所以生物呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳和水,故B正確;
C、呼吸作用不僅在夜晚進(jìn)行,還在白天進(jìn)行;光合作用只在白天進(jìn)行,夜晚不能進(jìn)行,C錯(cuò)誤;
D、溫度不僅影響光合作用也影響呼吸作用,溫度通過影響酶的活性來影響光合作用和呼吸作用,在最適溫度,酶的活性最高,光合強(qiáng)度和呼吸強(qiáng)度最大,超過或低于最適溫度,光合速率和呼吸速率都降低,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解光合作用和呼吸作用是關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.2011年5月中旬以來,德國爆發(fā)腸出血性大腸桿菌疫情,在不到一個(gè)月的時(shí)間里造成歐洲9個(gè)國家至少2200多人患病,其中470人出現(xiàn)腎衰竭癥狀,至少22人死亡.患者的癥狀是出血性腹瀉,血管和腎功能受損,最嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致溶血性尿毒綜合征,最終腎衰竭而死.目前,已查明本次疫情是由一種名為“Husec 41”腸出血性大腸桿菌變種引起的.這種病菌可通過食物、水和接觸動(dòng)物等直接傳播.
(1)腸出血性大腸桿菌變種“Husec 41”是引起該疫情的病原體,這種急性腸道病具有流行性和傳染性的特點(diǎn).從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看,這種急性腸道病的傳播途徑是食物、水和接觸動(dòng)物等.
(2)大腸桿菌(如圖所示)與人體內(nèi)細(xì)胞相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是前者細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核.
(3)為了預(yù)防腸出血性大腸桿菌疫情的繼續(xù)蔓延,請你以世界衛(wèi)生組織的名義提出預(yù)防措施(提出一點(diǎn)即可):出現(xiàn)類似急性腸道病癥狀的病人,要早報(bào)告、早隔離、早治療;.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列不屬于艾滋病傳播途徑的是(  )
A.握手和擁抱B.輸入血液制品C.性接觸D.注射毒品

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示細(xì)胞分化過程的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.用高桿不抗倒伏但能抗銹病的小麥與一矮稈抗倒伏但不能抗銹病的小麥品種雜交,選育出了一種矮稈抗倒伏、又能抗銹病的小麥新品種.能培育出這種小麥新品種的根本原因是(  )
A.改變了小麥體內(nèi)的營養(yǎng)成分B.改變了小麥體內(nèi)染色體的數(shù)量
C.改變了小麥體內(nèi)基因的組成D.改變了小麥生長的環(huán)境條件

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.俗話說:“大樹底下好乘涼”“千里之堤,潰于蟻穴”.這都體現(xiàn)了( 。
A.生物因素能影響生物B.生物能影響環(huán)境
C.生物能適應(yīng)一定環(huán)境D.環(huán)境能影響生物的生存

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.大多數(shù)細(xì)菌與植物相比,在營養(yǎng)方式上的主要區(qū)別是( 。
A.能否獨(dú)立生活B.能否制造有機(jī)物C.能否分解有機(jī)物D.是否寄生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列對細(xì)菌和真菌的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)菌是由多細(xì)胞構(gòu)成的
B.真菌都是單細(xì)胞生物
C.細(xì)菌具有成形的細(xì)胞核
D.大多數(shù)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.水稻和玉米在分類上是同科不同屬,水稻與大豆在分類上是同門不同綱,正確的是( 。
A.水稻和玉米、大豆之間沒有共同特征
B.水稻與玉米、大豆之間的共同特征一樣多
C.水稻和玉米之間的共同特征少,水稻和大豆之間共同特征多
D.水稻和玉米之間的共同特征多,水稻和大豆之間共同特征少

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案