平時(shí)我們吃的桃子,吃的那部分是由雌蕊的哪一部分發(fā)育而來的   (   )
A.柱頭B.花柱C.珠被D.子房壁
D
桃子的食用部分屬于果皮,是由子房壁發(fā)育來的。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

將桃花的各部分與發(fā)育成的果實(shí)的各部分用直線連起來 。
A.子房 a.果實(shí)
B.子房壁 b.種子
C.胚珠 c.果皮
D.珠被d.胚
E.受精卵                 e.種皮

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

近年來,大棚農(nóng)作物種植發(fā)展很快,但大棚種農(nóng)作物的結(jié)實(shí)率下降。請用動(dòng)物在自然界的作用方面的知識,分析結(jié)實(shí)率下降的原因。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

(2012濟(jì)南,9)受精作用完成以后,下列哪一項(xiàng)能發(fā)育成果實(shí)?       (   )
A.子房B.子房璧
C.胚珠D.雌蕊

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(3分)下圖是c示意圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)受精完成以后,胚珠里面的        發(fā)育成胚。
(2)果實(shí)的果皮是由【 】     (括號內(nèi)填編號,橫線上寫相應(yīng)的名稱)發(fā)育而成的。
(3)綠色開花植物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于        

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答。 

(1)從結(jié)構(gòu)情況看,桃花屬于________________,理由是______________________________。
(2)該圖表示的是桃花的________________過程,花謝以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是________________。 
(3)如果該植物在大棚中種植,為提高結(jié)果率,應(yīng)采取的措施是________________________。
(4)桃鮮嫩的果肉是由____________發(fā)育來的;在桃核內(nèi),能夠發(fā)育成新個(gè)體的結(jié)構(gòu)是由____________發(fā)育來的。
(5)假如從該植株上取下一枝條,要想在短期內(nèi)用這個(gè)材料培育出大量植株,應(yīng)采取的措施是__________________,這種繁殖方式與種子繁殖的本質(zhì)區(qū)別是____________________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我們常看到的菊花實(shí)際上是(      )。
A.一朵雌花B.一朵雄花C.一個(gè)頭狀花序D.一朵兩性花

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于果實(shí)、種子中有關(guān)結(jié)構(gòu)的來源,正確的是
A.菜豆種子的種皮是由子房壁發(fā)育而來的
B.花生仁是由子房發(fā)育來的
C.玉米種子是由胚珠發(fā)育而來的
D.桃果實(shí)內(nèi)的桃仁是由胚珠發(fā)育而來的

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)春天桃花競相吐艷,美不勝收,紅的似火,粉的如霞,白的像雪。下圖為桃花傳粉示意圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)從花蕊著生情況看,桃花屬于_________。
(2)桃花開放后,我們能看到其色彩鮮艷的部分是       
(3)桃花謝了以后要結(jié)出桃子,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是__________。
(4)桃營養(yǎng)豐富,美味可口,其鮮嫩的果肉主要是由__________發(fā)育來的。
(5)“早生蜜桃”的果實(shí)個(gè)大、味甜,要保持這一優(yōu)良性狀,在生產(chǎn)實(shí)踐中常采用的方法是_______,此方法確保成功的關(guān)鍵是_________________________________。
(6)桃花是異花傳粉,某同學(xué)想知道“桃花自花傳粉也能形成果實(shí)和種子嗎?”請你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。

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同步練習(xí)冊答案