A. | 此實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是“這種鳥可能最愛吃薊的種子” | |
B. | 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)把薊的種子放在離鳥最近的地方 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)前三種食物的取用數(shù)量應(yīng)一樣多 | |
D. | 如果發(fā)現(xiàn)三種食物都被鳥吃完了,則這個(gè)結(jié)果不支持本實(shí)驗(yàn)的假設(shè) |
分析 (1)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的問題、假設(shè)和結(jié)論最好一致,根據(jù)探究的問題:金翅雀喜歡吃薊的種子嗎?因此可以假設(shè):金翅雀喜歡吃薊的種子.
(2)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),要根據(jù)所要探究的條件,要設(shè)置以探究的條件為惟一變量的對(duì)照組.本探究實(shí)驗(yàn)所要探究的是“金翅雀喜歡吃薊的種子”,所以要探究的條件為種子,就要設(shè)置以種子為惟一變量的對(duì)照組.
(3)在實(shí)驗(yàn)中必須連續(xù)觀察、記錄幾天,是為了減小誤差可采用多次觀察取平均值來減小誤差,但是不可避免.
(4)通過統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),薊的種子數(shù)量減少最多,說明金翅雀喜歡吃薊的種子.
解答 解:由分析知道:實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有必要把薊的種子放在離鳥最近的地方.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 肺結(jié)核 | B. | 病毒性肝炎 | C. | 流行性感冒 | D. | 蛔蟲病 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 作為重復(fù)實(shí)驗(yàn)以減少誤差 | |
B. | 將它與響尾蛇咬過的死老鼠形成對(duì)照 | |
C. | 研究響尾蛇是習(xí)慣襲擊死的還是活的老鼠 | |
D. | 增加實(shí)驗(yàn)的難度 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使生殖器官迅速生長發(fā)育 | B. | 使性器官產(chǎn)生生殖細(xì)胞 | ||
C. | 使性器官開始分泌性激素 | D. | 使男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 品嘗一下 | B. | 采摘植物 | C. | 制作標(biāo)本 | D. | 寫調(diào)查記錄 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一條染色體上有一個(gè)基因 | |
B. | DNA存在于染色體上 | |
C. | 基因是DNA分子上具有特定遺傳效應(yīng)的片段 | |
D. | 一個(gè)DNA分子有許多個(gè)基因 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com