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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
試管 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 唾液 | 清水 | 處理方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | 饅頭碎屑 | 2毫升 | 0毫升 | 攪拌均勻后放入37°C水中 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | 饅頭碎屑 | 0毫升 | 2毫升 | 攪拌均勻后放入37°C水中 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | 饅頭塊 | 2毫升 | 0毫升 | 不攪拌,直接放入37°C水中10分鐘后取出三只試管,各滴加2滴碘液,搖勻.請(qǐng)你分析: 加碘液后變藍(lán)色的試管編號(hào)是 2和3 2和3 ,消化效果最好的是1 1 號(hào)試管.人的口腔能對(duì)淀粉發(fā)揮較好的消化效果.因?yàn)榭谇焕镉?!--BA-->牙齒 牙齒 ,能磨碎食物;口腔里還有舌頭,能攪拌食物;同時(shí)口腔周圍的唾液腺能分泌唾液 唾液 ,并通過(guò)導(dǎo)管流入口腔,對(duì)淀粉進(jìn)行消化.(2)除了鴕鳥(niǎo)、企鵝等少數(shù)鳥(niǎo)不能飛行外,絕大多數(shù)鳥(niǎo)都善于飛行,有的鳥(niǎo)甚至能從北半球飛到南半球.鳥(niǎo)為什么會(huì)有這么強(qiáng)的飛行能力呢?通過(guò)探究鳥(niǎo)的身體結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn),可以知道鳥(niǎo)有許多特征與飛行生活相適應(yīng). 1鳥(niǎo)的體型呈流線型,能減少飛行的 阻力 阻力 .2鳥(niǎo)的體表被覆羽毛,前肢變成 翼 翼 ,因而具有迅速飛翔的能力.3鳥(niǎo)的胸肌很 發(fā)達(dá) 發(fā)達(dá) ,能產(chǎn)生足夠的動(dòng)力,牽動(dòng)兩翼飛行.4鳥(niǎo)的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,骨骼很薄而輕,這減輕了 體重 體重 .5鳥(niǎo)的食量 大 大 ,消化能力強(qiáng),能為鳥(niǎo)飛行提供足夠的能量.
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源: 題型: 科學(xué)探究題.下表是“饅頭在口腔內(nèi)的消化”的探究方法.
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