精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

有維持生物圈中碳﹣氧平衡作用的是（ ）

A．光合作用 B．蒸騰作用 C．呼吸作用 D．吸收作用

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016福建省莆田市仙游縣第三教學片區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：連線題

請將下列生物實驗器具與相應的功能進行合理配伍．

①培養(yǎng)皿 A常用的加熱工具

②酒精燈 B用于盛放材料或進行組織培養(yǎng)

③燒杯 C用于制作玻片標本

④蓋玻片和載玻片 D用于加熱、配置液體．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建莆田仙游縣第二教學片區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關節(jié)活動起來非常靈活，與之有關的結構是（ ）

A．關節(jié)軟骨和滑液 B．關節(jié)軟骨和韌帶

C．關節(jié)頭和關節(jié)窩 D．關節(jié)腔和滑液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省寧德市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

為了探究“種子萌發(fā)的外界條件”，小明同學用黃豆種子進行了對照實驗，實驗結果如下表．請根據(jù)表格內容，分析并回答問題．

瓶號

處理方法

種子萌發(fā)情況

1

1粒種子裝在碗里，不給水，置于溫暖處

未萌發(fā)

2

1粒種子裝在碗里，給適量水，置于溫暖處

萌發(fā)

3

1粒種子裝在碗里，給適量水，置于冰箱里

未萌發(fā)

4

1粒種子裝在碗里，給過量水，置于溫暖處

（1）1號瓶和2號瓶所形成的對照實驗，變量是 ．

（2）1號瓶種子不萌發(fā)，是因為 ；3號瓶種子不萌發(fā)，是因為 ．

（3）根據(jù)所學知識，請推測：4號瓶種子是否會萌發(fā)？ ．

（4）請指出小明在實驗中犯的一處錯誤，并提出糾錯辦法．

小明的錯誤是： ．

糾錯辦法是： ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省寧德市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

單細胞生物只有一個細胞，對外界刺激不能作出反應． （判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省寧德市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個西瓜中有很多瓜籽，這是因為在西瓜的一朵雌花中有許多（ ）

A．花粉 B．雌蕊 C．子房 D．胚珠

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省寧德市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有些高大的喬木，根部吸收的水分可以向上輸送到植物的頂部，其主要動力來自（ ）

A．光合作用 B．輸導作用

C．蒸騰作用 D．呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省南平市浦城縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示是兩種昆蟲的發(fā)育過程，請分析回答下列問題：

（1）甲圖所示個體的發(fā)育方式屬于 （填“不完全變態(tài)發(fā)育”和“完全變態(tài)發(fā)育”），用字母和箭頭表示乙圖昆蟲發(fā)育的過程 ．

（2）昆蟲的發(fā)育是從 開始的．

（3）乙圖中的B發(fā)育的時期叫做 ，如果乙圖所示的昆蟲是一種農業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農作物危害最大的時期是 （填圖中字母）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省龍巖市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

請回答有關“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗的幾個問題：

（1）實驗前2﹣3天，把盆栽天竺葵或其他綠色植物放于暗處的目的是 ．

（2）將處理過的葉片放入盛有酒精的小燒杯里隔水加熱，目的是進行 ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案