Question

7．如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析作答：

（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個階段，比圖甲多了一個蛹（填寫結(jié)構(gòu)名稱）的發(fā)育階段．
（2）丙圖中②是由丁圖中④（填寫圖中代號）受精后發(fā)育而來的．

Answer 1

分析 （1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶、蜜蜂等．
（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲．
（3）當一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子．
（4）圖中，甲不完全變態(tài)發(fā)育，乙完全變態(tài)發(fā)育，丙圖中，①果皮、②種子，丁圖中，①柱頭，②花粉管、③子房壁，④胚珠

解答 解：（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個階段，比圖甲多了一個蛹（填寫結(jié)構(gòu)名稱）的發(fā)育階段．
（2）胚珠發(fā)育成種子，因此丙圖中②種子是由丁圖中胚珠即④（填寫圖中代號）受精后發(fā)育而來的．
故答案為：（1）蛹               
（2）④

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握完全變態(tài)和不完全變態(tài)的特點，果實種子的形成過程．