在使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，下述四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，正確的順序是（ ）

①轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔 ②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔 ③左眼注視目鏡，右眼睜開(kāi) ④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)出一個(gè)白亮的視野

A．①③②④ B．②①③④ C．③④②① D．③②④①

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是消化系統(tǒng)的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）口腔中有人體最堅(jiān)硬的器官牙齒．
（2）雞蛋的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終在[⑦]小腸 內(nèi)被消化為氨基酸．
（3）⑨是胰腺，它所分泌的胰液對(duì)食物的消化起重要作用．⑧是大腸．
（4）人體最大的消化腺是[③]，它所分泌的膽汁有助于脂肪的消化．
（5）淀粉開(kāi)始消化的部位是[①]，淀粉被酶分解為麥芽糖．
（6）消化道中能吸收水和酒精的器官是[10]胃．
（7）脂肪最終在小腸內(nèi)被分解為肝油和脂肪酸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于顯微鏡的使用正確的是（　�。�
A．對(duì)光完成的標(biāo)志是看到明亮的圓形視野
B．當(dāng)光線較暗時(shí)用反光鏡的凸面鏡
C．逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降
D．轉(zhuǎn)換高倍鏡后，在視野中看到細(xì)胞數(shù)目增多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列現(xiàn)象中，沒(méi)有體現(xiàn)呼吸作用原理的是（　�。�
A．植物移栽后進(jìn)行遮陰B．栽花或種莊稼都需要松土
C．剛收獲的糧食堆放一段時(shí)間會(huì)發(fā)熱D．新疆地區(qū)晝夜溫差大，瓜果較甜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖表示人體部分生理過(guò)程，圖中字母表示系統(tǒng)或器官，據(jù)圖回答：
（1）在A系統(tǒng)的小腸（填器官）內(nèi)，食物中的蛋白質(zhì)被徹底消化成氨基酸之后，經(jīng)吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)．
（2）在B系統(tǒng)中，氧氣先通過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，然后隨肺靜脈進(jìn)入左心房，因此肺靜脈中流的是動(dòng)脈血．
（3）循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)难鯕庠诮M織細(xì)胞（或線粒體）中參與呼吸作用，此過(guò)程產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)后，最先到達(dá)心臟的右心房．
（4）圖中與排泄有關(guān)的系統(tǒng)和器官有BCD（填字母）

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)成人體胃的組織有（ ）。

A．上皮組織、肌肉組織

B．上皮組織、結(jié)締組織

C．上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織

D．上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的圖像，按發(fā)生的先后順序，它們的關(guān)系是（ ）

A．a(chǎn)→c→d→b B．c→d→a→b

C．a(chǎn)→b→c→d D．a(chǎn)→d→b→c

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．觀察下圖并回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中A是染色體，主要由DNA和蛋白質(zhì)組成．
（2）圖中B是DNA，它由兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的、互相盤(pán)繞的鏈組成，構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu)．上面有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做基因，其控制著生物的性狀．
（3）生物體遺傳信息的中心是細(xì)胞核，而主要的遺傳物質(zhì)是DNA．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析回答問(wèn)題
（1）甲圖所示的昆蟲(chóng)發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵．
（2）乙為受精的雞卵結(jié)構(gòu)圖，能為a的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有卵黃和[e]卵白．
（3）丙是胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育的示意圖，胎兒通過(guò)②和[]胎盤(pán)與母體進(jìn)行物質(zhì)交換
（4）丁圖所示的植物繁殖方式是嫁接，為了提高成活率，操作時(shí)要將砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合在一起．
（5）丁圖中若把紅果櫻桃品種的枝條嫁接到黃果櫻桃品種的樹(shù)上，嫁接枝條所得的果實(shí)顏色將會(huì)是紅色．

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