下列植物中,食用的部分屬于植物根的是:
A.馬鈴薯B.萵苣C.胡蘿卜D.芹菜
C

試題分析:器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu),綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的.根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子為生殖器官.芹菜屬于莖;馬鈴薯、萵苣屬于莖;胡蘿卜屬于根.可見(jiàn),選項(xiàng)C符合題意.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

結(jié)合下圖中的信息完成填空。(每空1分,簡(jiǎn)答題4分,共12分。)

(1)從構(gòu)成生物體的各個(gè)器官功能看,〔 〕
      具有輸導(dǎo)作用,它能將〔 〕       吸收來(lái)的水分和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)送至植物全身,又能將〔 〕      所制造的有機(jī)物運(yùn)送至〔 〕      等生殖器官,為繁殖下一代作準(zhǔn)備。
(2)除了圖中標(biāo)號(hào)所示的器官外,完整的綠色開(kāi)花植物還應(yīng)包括               ,這兩個(gè)器官與植物體的繁殖有關(guān)。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出圖中生物體的結(jié)構(gòu)層次。(2分)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“藕斷絲連”中的絲屬于
A.保護(hù)組織B.輸導(dǎo)組織C.分生組織D.營(yíng)養(yǎng)組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

莖中的導(dǎo)管是運(yùn)輸水分的管道,導(dǎo)管是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的。                   (   )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

以下關(guān)于植物分生組織的描述,正確的組合是
①細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃  ②具有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能
③細(xì)胞壁薄,液泡大,儲(chǔ)存豐富養(yǎng)料        ④細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂、分化能力
A.①②B.②③C.③④D.①④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

學(xué)校食堂里午餐品種豐富多樣,蔬菜中主要有胡蘿卜、芹菜、大白菜等等。請(qǐng)問(wèn)胡蘿卜、芹菜、大白菜的主要食用部分分別是植物體的什么器官:(  )
A.果實(shí)、莖、葉B.根、莖、葉
C.根、葉、莖D.根、莖、莖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

植物莖的結(jié)構(gòu)中,篩管的作用是
A.輸送水分B.輸送有機(jī)物
C.輸送無(wú)機(jī)鹽D.輸送水分和有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

當(dāng)你吃甘蔗的時(shí)候,首先要把甘蔗莖堅(jiān)韌的皮剝?nèi)ィ痪捉栏收崆o時(shí)會(huì)有許多的甜汁;那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。從組織構(gòu)成器官的角度分析,構(gòu)成甘蔗莖的組織有
①保護(hù)組織    ②營(yíng)養(yǎng)組織      ③輸導(dǎo)組織     ④上皮組織
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列植物的器官中屬于營(yíng)養(yǎng)器官的是(  )
①根 ②莖 ③葉 ④花 ⑤果實(shí) ⑥種子
A.①④⑤B.②③⑥C.④⑤⑥D.①②③

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案