A. | 幼蟲(chóng)→成蟲(chóng) | B. | 卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng) | C. | 卵→蛹→成蟲(chóng) | D. | 卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng) |
分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期.例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲(chóng)等.
解答 解:昆蟲(chóng)的不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期;
而經(jīng)過(guò)卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期的是完全變態(tài)發(fā)育.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 身高體重迅速增長(zhǎng) | |
B. | 心理平穩(wěn),樂(lè)于交流 | |
C. | 腦和心肺等內(nèi)臟器官功能增強(qiáng)并趨于完善 | |
D. | 男女出現(xiàn)各自的第二性征 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水綿和海帶屬于藻類植物,它們都沒(méi)有根、莖和葉的分化 | |
B. | 苔蘚植物有莖、葉分化,并有輸導(dǎo)組織 | |
C. | 銀杏和油松的種子外面都沒(méi)有果皮,屬于裸子植物 | |
D. | 被子植物是指具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子的植物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氣孔是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口” | |
B. | 在光照下只進(jìn)行光合作用和蒸騰作用,在黑暗總只進(jìn)行呼吸作用 | |
C. | 樹(shù)“不怕空心,就怕剝皮”的原因是樹(shù)皮中有向下運(yùn)輸有機(jī)物的篩管 | |
D. | 甘薯中貯存的淀粉不是從土壤中吸取來(lái)的,而是葉片光合作用所制造的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 近視眼、戴凸透鏡 | B. | 遠(yuǎn)視眼、戴凹透鏡 | C. | 近視眼、戴凹透鏡 | D. | 遠(yuǎn)視眼、戴凸透鏡 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖尿病 | B. | 侏儒癥 | C. | 巨人癥 | D. | 脊髓灰質(zhì)炎 |
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