【題目】受精卵是新生命的開始,人體的受精作用發(fā)生在( )
A.卵巢 B.輸卵管 C.子宮 D.陰道
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下概念從小到大的排序順序正確的是( )
A.細胞一組織一個體一器官 B.組織一細胞一器官一系統(tǒng)
C.細胞一組織一器官一系統(tǒng)一個體 D.細胞一組織一器官一個體一系統(tǒng)
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【題目】如圖是我們生活中常見的兩種植物,請據(jù)圖和所學知識回答問題:
(1)桃花完成傳粉受精后,________將發(fā)育成果實.
(2)桃花在植物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于________;與桃相比,人體有而桃沒有的結(jié)構(gòu)層次是________.
(3)桃、銀杏都屬于________植物,因為它們都用________繁殖后代.
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【題目】某環(huán)保小組為探究“廢舊電池對水質(zhì)的影響及防治”,開展了以下研究活動。
(一)查閱資料
資料一:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后,因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染。
資料二:滿江紅為常見的水生蕨類植物,在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效.
(二)設(shè)計實驗方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(見下表)
綜合上述有關(guān)內(nèi)容,請完善下列探究活動:
(1)表中B、D兩組對照可得出的實驗結(jié)論是______。
(2)為探究廢電池是否會污染水質(zhì),則應(yīng)選擇______進行對照實驗。
(3)該實驗設(shè)計中明顯的不足之處是______。
(4)滿江紅生活在水中,能凈化水質(zhì),這充分體現(xiàn)______。(用生物與環(huán)境的關(guān)系解釋).
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【題目】開篇“致同學們”有這樣一段文字:“對人類來說,生物學的確太重要了!現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開它,醫(yī)藥衛(wèi)生離不開它,環(huán)境保護離不開它,生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)離不開它……經(jīng)濟和社會的發(fā)展,人類文明的進步,個人生活質(zhì)量的提高,都與生物學的發(fā)展息息相關(guān)。”結(jié)合兩年所學知識,回答下列問題:
(1)“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開它”:①果樹的繁殖一般采用嫁接的方法;②農(nóng)作物移栽時選擇陰天且根部帶土;③大田或大棚栽培過程中要適時松土、澆水、施肥;④收獲果實和種子后需干燥和低溫保存等。請從①②③④中選擇兩項說明其生物學理由。
(2)“環(huán)境保護離不開它”:對于環(huán)境保護,我們能做些什么?請寫出兩點具體措施。
(3)“生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)離不開它”:多莉羊、醬油、飛行服等都運用到了生物技術(shù),寫出其中運用到的兩種生物技術(shù)。
(4)“醫(yī)藥衛(wèi)生離不開它”:2015年5月29日,廣東惠州出現(xiàn)了國內(nèi)首例輸入性中東呼吸綜合征(MERS)確診病例。據(jù)悉,MERS傳染性很強,致死率高達40%。而該名確診韓國人在韓國就為疑似患者,但卻脫離限制經(jīng)香港到達惠州,引發(fā)兩地全力查找與其共機或共車的大量密切接觸者進行隔離診斷,也使兩地民眾對其與韓國這種不負責任的行為譴責不斷。假設(shè)5月30日你才從電視知道,你不幸正是官方正在查找的與其共乘同一大巴的其中一員,面對可能被限制人身自由的后果,你將做出何種選擇?寫出幾條具體的行動措施。從傳染病預(yù)防措施角度來分析,你行為的最主要目的是什么?
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【題目】如圖所示為人體組織形成過程.請分析回答問題:
(1)圖中①②③表示細胞 的過程,④表示細胞 的過程。
(2)人的脊髓主要由上圖中的 組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的 組織。
(3)與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比,人體的結(jié)構(gòu)層次中多了 。
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【題目】下面是幾個同學有關(guān)單細胞的爭論,其中正確的是:
A.所有的生物都是由很多細胞構(gòu)成的
B.有的生物體只由一個細胞構(gòu)成
C.一個細胞不可能構(gòu)成生物
D.前三個說的都有道理
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【題目】(7分)花生是我們黃岡市普遍栽種的農(nóng)作物之一,下面四幅圖表示的是花生的一生中幾個主要階段,請據(jù)圖回答問題。
(1)謎語“麻屋子,紅帳子,里面住個白胖子”的謎底就是花生果實,請問“白胖子”在生物學上是指 ,它是由 發(fā)育而來的。
(2)甲圖所示結(jié)構(gòu)萌發(fā)時所必需的環(huán)境條件是 、一定的水分和充足的空氣。
(3)乙圖中花生幼根生長最快的部位是 。乙生長過程中所需的有機物是由光合作用制造的,請寫出其反應(yīng)式 。
(4)丙圖所示結(jié)構(gòu)從生物體的結(jié)構(gòu)層次來說屬于 。
(5)依據(jù)丁圖②中的種子數(shù)推測,丙圖中某個子房里的 數(shù)為2。
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