14．人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是（　�。�
A．鼻B．喉C．肺D．氣管

分析 呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．

解答 解：呼吸系統(tǒng)的主要功能是進(jìn)行氣體交換；而完成此功能的主要器官是肺，肺的功能單位是肺泡，肺泡數(shù)量多，肺泡外面包繞著毛細(xì)血管，肺泡和毛細(xì)血管的壁都佷薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)，適于血液與肺泡之間進(jìn)行氣體交換．因此肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官．
故選：C

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道呼吸系統(tǒng)的組成：呼吸道和肺，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．當(dāng)人體處于圖B所示狀態(tài)時，呼吸肌的狀態(tài)和氣體經(jīng)過的路線分別是（　�。�
A．收縮、外界→氣管→肺B．收縮、肺→氣管→口腔→外界
C．舒張、外界→氣管→肺D．舒張、肺→氣管→鼻→外界

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列對原生生物的特征描述錯誤的是（　�。�
A．原生生物分布很廣B．結(jié)構(gòu)簡單
C．身體由一個細(xì)胞構(gòu)成D．都能進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．閱讀下列材料，回答有關(guān)問題：
材料一：俗話說的好：“種瓜得瓜，種豆得豆．”“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞．”
材料2：新疆吐魯番的葡萄以粒大、甜度高、產(chǎn)量高而著稱．有人將其引入到攀枝花種植，其果實(shí)的品質(zhì)和產(chǎn)量大大降低．
材料3：科學(xué)工作者將一種紅果皮圓形果的蘋果與另一種綠果皮扁形果的蘋果作親本進(jìn)行雜交．后代中出現(xiàn)了紅果皮扁形果和綠果皮圓形果兩種與親本不同等新類型
（1）材料一所描述的現(xiàn)象叫做遺傳，材料二及材料三所描述的現(xiàn)象叫做變異．
（2）吐魯番的葡萄在攀枝花種植品質(zhì)降低的變異與紅果皮扁形果和綠果皮圓形果的變異相比較，前者是不可遺傳的變異，后者是可遺傳的變異．
（3）材料三涉及到兩對相對性狀，它們分別是紅果皮與綠果皮和圓形果與扁形果．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．有關(guān)合理膳食和食品安全，下列描述中比較科學(xué)合理的是（　　）
A．多吃蔬菜、水果和油脂類
B．食物多樣，谷類為主
C．購買散裝食品要注意關(guān)注保質(zhì)期，包裝食品則無需關(guān)注
D．為了充分利用空間，新鮮食物和剩余食物可以混合放在冰箱中貯存

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．根據(jù)透鏡折射光線的原理，配戴哪一種透鏡能矯正近視眼（　　）
A．凹透鏡B．凸透鏡C．凹鏡D．凸鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．請補(bǔ)充完成人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成圖解．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．下面是人體腎單位模式圖，阿拉伯?dāng)?shù)字表示人體的某些器官或結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）組成腎單位的結(jié)構(gòu)是③④⑤（填圖中的數(shù)字）
（2）圖中[2]內(nèi)的血液比[1]內(nèi)的血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高，這與[④]腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用有關(guān)系；[5]內(nèi)的液體與[3]內(nèi)的液體成分相比缺少的物質(zhì)是葡萄糖，這與腎小管重吸收作用有關(guān)
（3）如果某人的尿中出現(xiàn)大分子蛋白質(zhì)，那么其病變部位是腎小球，在他的血常規(guī)化驗(yàn)單中，數(shù)目明顯增多的項(xiàng)目是白細(xì)胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．通過對凱巴森林的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)（　�。�
①一個生態(tài)系統(tǒng)是由生物和非生物環(huán)境構(gòu)成的；
②生態(tài)系統(tǒng)聽 生物有植物、動物、細(xì)菌和真菌等類群；
③生態(tài)系統(tǒng)中的非生物環(huán)境包括空氣、陽光、溫度、水分、土壤等；
④在生態(tài)系統(tǒng)中，生物和非生物緊密聯(lián)系，彼此作用，構(gòu)成一個整體．
A．①④B．①②③C．①②④D．①②③④

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