【題目】紅豆杉是我國(guó)特有樹(shù)種，被列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物。下面敘述正確的是

A.因其果實(shí)瑩紅似火、形狀如豆而得名

B．具有根莖葉的分化，體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織

C．屬于裸子植物，用種子繁殖后代

D．屬于孢子植物，用孢子繁殖后代

【答案】C

【解析】

試題紅豆杉屬于裸子植物，具有根、莖、葉、種子，沒(méi)有真正的花和果實(shí)，具有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織。用種子繁殖后代。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不同食物含有能量的多少可以用（ ）表示．
A.熱價(jià)
B.重量
C.溫度
D.濕度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )

A. 1是膽囊，儲(chǔ)藏的膽汁能乳化脂肪

B. 2是小腸，它的內(nèi)表面有許多皺襞

C. 3是肝臟，屬于消化道外的消化腺

D. 5是胰腺，分泌的胰液中沒(méi)有酶

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí)先往載玻片滴一點(diǎn)（ ）

A．清水 B．生理鹽水 C．溫開(kāi)水 D．糖水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人之所以成為“萬(wàn)物之靈”，從行為理論上分析，是人類(lèi)哪方面行為能力最強(qiáng)所致（ ）

A．捕食行為 B．防御行為 C．學(xué)習(xí)行為 D社會(huì)行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人口普查屬科學(xué)探究常用方法中的（ ）

A．測(cè)量 B．調(diào)查 C．觀察 D．實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在兩只同樣的花盆中種下蠶豆種子，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，結(jié)果甲盆種子沒(méi)有萌發(fā)，乙盆種子萌發(fā)，從該實(shí)驗(yàn)可知：影響蠶豆發(fā)芽的生態(tài)因素是（ ）

A. 陽(yáng)光 B. 空氣

C. 溫度 D. 水分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察圖中的動(dòng)物，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）魚(yú)兒離不開(kāi)水，它的呼吸器官是_____。

（2）圖中屬于脊椎動(dòng)物的有_____。

（3）蝗蟲(chóng)在分類(lèi)上屬于節(jié)肢動(dòng)物，其身體表面包著堅(jiān)韌的_____。

（4）因家兔在繁殖和哺育后代的過(guò)程中具有_____、哺乳的特征，所以屬于哺乳動(dòng)物。

（5）將圖中的生物按照從低等到高等的順序排列_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，下列說(shuō)法正確的是

A．該生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈。

B．該生態(tài)系統(tǒng)中,各生物生命活動(dòng)所需能量最終來(lái)自于植物草。

C．作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，圖中還缺少分解者。

D．鷹和蛇的生物學(xué)關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案