【題目】在植樹或移苗時，常在陰天或傍晚進行移植，并去掉部分枝葉，是為了

A．降低蒸騰作用 B．降低光合作用

C．減少水分吸收 D．增加水分吸收

【答案】A

【解析】

試題分析：移栽植物的根系或多或少的會有一定的破壞，吸水的能力會降低，因此在移栽植物時，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對病毒、細菌和真菌的描述，正確的是

A．病毒是由細胞構(gòu)成的 B．真菌都是單細胞生物

C．細菌具有成形的細胞核 D．細菌和真菌主要營腐生或寄生生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腎小球的入球小動脈、腎小球、出球小動脈內(nèi)的血液依次是（　�。�
A.動脈血、動脈血、靜脈血
B.動脈血、動脈血、動脈血
C.靜脈血、靜脈血、靜脈血
D.動脈血、靜脈血、靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）
A.肺泡
B.肺部毛細血管
C.細支氣管
D.呼吸性細支氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你是一個環(huán)保愛好者，在制定保護東北虎的行動方案之前，你需要先進行廣泛的調(diào)查。那么你進行這個調(diào)查的目的不包括（　�。�

A. 東北虎的生存數(shù)量 B. 東北虎的生存地區(qū)

C. 東北虎的藥用價值 D. 東北虎的生活習(xí)性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物是多細胞真核生命體中的一大類群，我們?nèi)祟愐鄰膶倨渲校畡游飳W(xué)根據(jù)自然界動物的形態(tài)．身體內(nèi)部構(gòu)造等特征，將特征相似的動物歸為同一類．動物有著各種行為，這些行為可以看作是動物對刺激的反應(yīng)．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）如圖一所示，《動物世界》有這樣一段解說詞：“為了爭奪配偶而大打出手是動物界司空見慣的事情．美洲駝鹿在每年的三四月間都要進行這種內(nèi)部較量，獲勝的雄鹿可以占有整個鹿群的所有雌鹿，盡情地和它們交配，而失敗的雄鹿就只能獨自離開鹿群，孤獨地四處流浪．”這體現(xiàn)出了生物之間的_________，反映出了動物的_________行為．

（2）如圖二所示，我市棗花盛開的時節(jié)，一只只金黃色的小蜜蜂在棗林間“嗡嗡”飛舞．這體現(xiàn)了動物在生物圈中的作用是_________，蜜蜂的各種舞蹈體現(xiàn)的是蜜蜂之間的_________．

（3）如圖三所示，老鷹在天空中翱翔，鷹的_________特別發(fā)達，有利于牽動翅膀扇動．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進行植物調(diào)查時不應(yīng)該（ ）

A. 明確目的 B. 詳細計劃 C. 憑個人喜好取舍 D. 真實記錄

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】毛細血管的特點便于血液與組織細胞充分地進行物質(zhì)交換。下列敘述哪一項與此功能無關(guān)？

A. 管壁非常薄，只由一層扁平上皮細胞構(gòu)成

B. 極細，管徑只有8～10微米，管內(nèi)血流速度慢

C. 數(shù)量大，分布廣

D. 連通于最小的動脈和靜脈之間

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體的血液循環(huán)和部分器官內(nèi)部血管與其它結(jié)構(gòu)關(guān)系示意圖，據(jù)圖分析回答

（1）某人因細菌感染需注射青霉素治療，臀部肌肉注射后，青霉素最先出現(xiàn)在心臟的 _____

（2）如果因外傷導(dǎo)致下肢的③血管出血，應(yīng)在撥打急救電話的同時，用手指壓迫或用止血帶扎住破裂血管的 ______ （填“近心端”或“遠心端”），進行止血．

（3）心臟作為輸送血液的“泵”，其結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，請舉一例說明 ______ ．

（4）②內(nèi)血液流經(jīng)腸道毛細血管后，匯集到①中，這一過程中血液成分發(fā)生的主要變化是 ______ 、氧氣減少、二氧化碳增多．

（5）A和B表示肺部毛細血管與肺泡之間的氣體交換．A表示 ____過程，B表示 ___ 過程．

（6）當血液流經(jīng)④時，除血細胞和 ______ 外，血液中部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等過濾到腎小囊中，形成原尿．當血液流經(jīng)⑤時，原尿中全部葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽等被腎小管 _____，送回到⑤內(nèi)的血液里．

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同步練習(xí)冊答案