【題目】在設(shè)計對照實驗時，正確的做法是

A．除實驗變量外，其他變量均不同

B．所有變量都相同

C．除實驗變量外，其他變量均相同

D．所有變量都不同

【答案】C

【解析】在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫對照實驗，其中不同的條件就是實驗變量。對照實驗的設(shè)計原則是：一組對照實驗中只能有一個變量，且只能以所研究的條件為變量，其他條件應相同且適宜，這樣便于排除其他條件對實驗的干擾。因此，在設(shè)計對照實驗時，除了實驗變量不同之外，其他條件都相同。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前越來越多的野生動植物瀕臨滅絕，主要原因是（ ）

A．水土流失 B．氣候變暖

C．森林的破壞 D．自然災害

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于________。

（2）甲圖中C→D的過程中有________現(xiàn)象，原因是________。

（3）乙圖中d表示的發(fā)育時期叫做________。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是________（填字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】耳垂是人的一種性狀，某生物興趣小組的同學，通過網(wǎng)絡對部分家庭耳垂有無的遺傳情況進行調(diào)查。下表是他們的調(diào)查結(jié)果，請分析數(shù)據(jù)，并結(jié)合所學知識回答問題。

組別

父親

母親

家庭數(shù)目

子女有耳垂人數(shù)

子女無耳垂人數(shù)

Ⅰ

有耳垂

無耳垂

342

181

179

Ⅱ

有耳垂

有耳垂

527

397

132

Ⅲ

無耳垂

無耳垂

201

0

233

（1）人的有耳垂和無耳垂在遺傳學上被稱為_____。

（2）根據(jù)表中第_____組的調(diào)查結(jié)果，可以推斷無耳垂是_____（填“顯性”或“隱性”）性狀。

（3）如果控制顯性性狀的基因用A表示，控制隱性性狀的基因用a表示，那么在第Ⅲ組家庭中，母親的基因組成是_____，而第Ⅰ組中父親的基因組成為_____。

（4）在第Ⅱ組家庭中，父母都有耳垂，但有些家庭卻出現(xiàn)了無耳垂的子女，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為_____，它是否可以遺傳？_____。原因是_____。

（5）在第Ⅱ組家庭中的一對夫婦，生的第一個孩子無耳垂，該夫婦再生一個孩子有耳垂的概率是_____，而這個孩子是男孩的幾率是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體發(fā)育整個過程的起點是（ ）
A.卵細胞
B.精子
C.受精卵
D.胚胎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實驗時，在顯微鏡下看到的菠菜葉橫切面如下圖。請你結(jié)合做過的實驗和觀察到的實驗現(xiàn)象，回答下列問題。

（1）制作臨時切片時，要捏緊并排的兩片刀片 切割，多切幾次，選取其中 的一片，制成臨時切片。其中，捏緊刀片的目的是為了使切下的薄片 。

（2）在用顯微鏡觀察切片時，發(fā)現(xiàn)物像偏向視野左下方，要把物像移到視野的中央，應向 方向移動玻片標本。

（3）圖中數(shù)字 指的是葉片的下表皮，判斷的依據(jù)是下表皮的[ ] 比上表皮多。

（4）圖中的[ ] 內(nèi)有導管和篩管，起輸導作用。

（5）根據(jù)對葉片結(jié)構(gòu)的觀察，你認為葉所屬的植物體的結(jié)構(gòu)層次是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞與動物細胞示意圖，請據(jù)圖作答

（1）植物細胞中起支持和保護作用，而動物細胞沒有的結(jié)構(gòu)是[ ]___________。

（2）在細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是 ______ 和 ______ 。

（3）植物細胞用光學顯微鏡不易看到的是[______] 。

（4）對動物細胞進行染色后著色最深的結(jié)構(gòu)是_____________。

（5）假若圖中植物細胞是果肉細胞，則其含有糖分的汁水來自________。

（6）用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞時，應將視野調(diào)暗些，原因是______________；調(diào)節(jié)方法是________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取三塊載玻片，在每塊載玻片的兩端各滴一滴含有草履蟲的培養(yǎng)液，然后把這兩滴培養(yǎng)液連通起來。在三塊載玻片相同一側(cè)的這滴培養(yǎng)液中，分別放食鹽（不利刺激）、冰塊（不利刺激）、肉汁（有利刺激），預測草履蟲的移動方向并解決以下問題：

（1）在每塊載玻片圖的下方括號內(nèi)用箭頭表示出草履蟲的移動方向。（圖見答題卷）

（2）草履蟲在水中自由游動，攝取食物，能對外界刺激做出反應，趨向 ，逃避 。（填“有利刺激”或“有害刺激”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某同學在顯微鏡下觀察到的細胞圖像，仔細觀察并從像A變成B是做了怎樣的處理？

①低倍鏡換成了高倍鏡 ②向右下移動了玻片 ③向左上移動了玻片 ④把大光圈換成了小光圈

A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①②④

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