A. | 貯存在ATP中 | B. | 貯存在淀粉中 | C. | 貯存在蛋白質(zhì)中 | D. | 貯存在脂肪中 |
分析 (1)細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做呼吸作用.
(2)呼吸作用產(chǎn)生的能量一部分以熱能的形式釋放出來,另一部分以化學能的形式貯存在一種叫做ATP的物質(zhì)中,直接提供維持生物體各項生命活動的能量.
解答 解:呼吸作用反應式表示:有機物+氧→二氧化碳+水+能量.通過呼吸作用釋放出的能量一部分以熱能的形式釋放出來,另一部分以化學能的形式貯存在一種ATP的物質(zhì)中.ATP是一種高能磷酸化合物,在細胞中,它與ADP的相互轉化實現(xiàn)貯能和放能,從而保證細胞各項生命活動的能量供應.生成ATP的途徑主要有兩條:一條是植物體內(nèi)含有葉綠體的細胞,在光合作用的光反應階段生成ATP;另一條是所有活細胞都能通過細胞呼吸作用生成ATP.
故選:A
點評 解答此題的關鍵是理解呼吸作用的概念.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一對孿生姐妹,姐姐從事體力勞動,身體健壯,妹妹從事腦力勞動,缺少鍛煉,身體瘦弱 | |
B. | 小明的父母個子都不高,但是小明從小堅持鍛煉,加上營養(yǎng)條件好,身高比父母高出一大截 | |
C. | 青藏高原的居民比華北平原的居民皮膚黑 | |
D. | 由于近親結婚,一對夫婦生出一個患有血友病的孩子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌侵入 | B. | 水分流失 | C. | 有機物分解 | D. | 細胞死亡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者、消費者 | B. | 消費者、生產(chǎn)者 | C. | 消費者、分解者 | D. | 消費者、消費者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 模擬實驗 | B. | 實驗法 | C. | 調(diào)查法 | D. | 觀察法 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制傳染源 | B. | 切斷傳播途徑 | C. | 保護易感人群 | D. | 計劃免疫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 100% | B. | 75% | C. | 50% | D. | 25% |
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