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如圖(一)為一綠色植物示意圖,圖(二)為該植物在夏季晴朗天氣中一天內某些生理過程的變化曲線圖,請據圖分析回答下列問題:

(1)從光合作用的過程考慮,圖(一)中的①、②代表的物質:①是______②是______該生理過程是在細胞的______結構內完成的.
(2)從呼吸作用的過程考慮,圖(一)中的①、②代表的物質:①是______②是______,該生理過程是在細胞的______結構內完成的.圖(二)中能夠表示呼吸作用的曲線是______,表示光合作用的曲線是______.
(3)從蒸騰作用的過程考慮,②代表的物質是______,該物質是通過葉片上的______進入大氣.
(1)從光合作用的過程考慮,圖(一)中①代表的物質進入葉片,肯定是光合作用所需的原料二氧化碳,②代表的是光合作用產生的氣體,一定是氧氣.光合作用的主要場所是:葉肉細胞中的葉綠體.
(2)從呼吸作用的過程考慮,圖(一)中①代表的物質氣進入葉片,應該是氧,②是葉片釋放出的氣體,肯定是二氧化碳.呼吸作用的部位是線粒體,所以,該生理過程是在細胞的線粒體內完成的.呼吸作用時時刻刻都在進行,不受光照的限制,因此可以判斷圖(二)中曲線乙表示的是呼吸作用;而曲線甲在6點以前和18點以后基本停止活動,可見甲明顯受光照的影響應是光合作用.
(3)從蒸騰作用的過程考慮,②代表的物質通過葉片的氣孔散發(fā)到體外,應是水蒸氣.葉片的氣孔不僅是氣體交換的窗口而且還是水分散失的門戶.
故答案為:
(1)二氧化碳; 氧氣; 葉綠體.
(2)氧氣; 二氧化碳; 線粒體; 乙; 甲.
(3)水蒸汽; 氣孔.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

某同學設計了下圖所示的實驗裝置來驗證葉的蒸騰作用。取三支試管,各注入相同體積的清水,分別插入一顆大小相似的枝條,甲、乙裝置枝條保留全部葉,丙裝置枝條去掉全部葉。在三支試管中各滴入相同量的植物油,然后將甲、丙裝置放到35℃環(huán)境中,乙裝置放到10℃環(huán)境中,兩小時后觀察實驗結果。請回答:

(1)該實驗可以分為兩組對照實驗,一組是甲和乙,其變量是        
    ,實驗結果是     的液面下降較大,可得出結論是在一定的溫度范圍內,溫度越高,蒸騰作用越強。 另一組是甲和乙,其變量是          ,實驗結果是     的液面下降較大,可得出結論是植物進行蒸騰作用的主要器官是葉。
(2)實驗過程中,加入植物油的目的是                                           。

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為了提高溫室大棚中的蔬菜產量,將棚內的溫度進行人為控制,下列做法有利于提高產量的是( 。
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