【題目】關(guān)于動物在生態(tài)系統(tǒng)中的地位下列敘述正確的是

A. 對人類有益的動物才是生態(tài)系統(tǒng)中的重要成員。

B. 動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

C. 對人類有害的動物不能讓其生存。

D. 絕大多數(shù)動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者和分解者。

【答案】B

【解析】對人類有益的動物是生態(tài)系統(tǒng)中的重要成員，對人類有害的動物也是生態(tài)系統(tǒng)中的重要成員如鼠，A不正確；動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，B正確；動物在自然界中有重要的作用，因此對人類有害的動物要合理控制其數(shù)量，而不是不能讓其生存，C不正確；絕大多數(shù)動物生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，而不是分解者，D不正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了加快優(yōu)良種奶牛的繁殖速度，科學(xué)家采用了以下兩種方法。其中a～c分別表示某生理作用（或過程），①～④表示不同的細(xì)胞或發(fā)育階段。請根據(jù)圖示信息回答下面的問題。

（1）生理過程a是被稱作_______，生理過程b包括_______，c過程的實(shí)現(xiàn)所采用的生物工程技術(shù)是______。

（2）獲得牛E、牛F所采用的生物技術(shù)分別是______。

（3）用來促進(jìn)B牛多排卵的激素主要受內(nèi)分泌腺_______的控制。

（4）發(fā)育成牛E、牛F的胚胎的發(fā)育場所是______，其性別均為雄性的幾率分別是______。

（5）在方法Ⅰ中，一般應(yīng)選擇_______（填寫圖中數(shù)字標(biāo)號）作為目的基因的受體細(xì)胞。

（6）從個(gè)體生物學(xué)水平鑒定方法Ⅰ是否成功的標(biāo)準(zhǔn)是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌與植物細(xì)胞最主要的區(qū)別是細(xì)菌沒有細(xì)胞壁，有莢膜．___（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請根據(jù)圖回答以下問題：

（1）對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是[①]______。

（2）水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無機(jī)鹽少，主要是因?yàn)閳D中[____]______具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。

（3）在有氧的情況下，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是[⑤]_______。

（4）含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[____]______。

（5）該細(xì)胞與大腸桿菌相比，兩者共有的結(jié)構(gòu)是（______）

A.①②③ B.①③④ C.①②⑦ D.④⑥⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于仿生學(xué)的原理技術(shù)的是（ ）

A. 蠅的平衡棒 B. 長頸鹿的長頸與電視天線

C. 克隆羊多利的出生 D. 轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的活動對自然界有著巨大的影響，下面各項(xiàng)活動中有助于維持生態(tài)平衡是（ ）

A. 大力植樹造林

B. 在草原上大量捕殺狼，保護(hù)牛羊

C. 大量圍湖造田

D. 大量捕殺麻雀，保護(hù)糧食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物在自然界中的作用可以概括為_________________、 ___________、___________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】世界禁毒日是（ ）

A. 4月26日 B. 5月26日

C. 6月26日 D. 7月26日

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人對校園某片草地上的生物作調(diào)查后，列出了以下四條食物鏈，其中正確的是（ ）
A.陽光→小草→蝗蟲→食蟲鳥
B.蝗蟲→食蟲鳥
C.土壤→小草→蝗蟲→食蟲鳥
D.小草→蝗蟲→食蟲鳥

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同步練習(xí)冊答案