長期使用青霉素，發(fā)現(xiàn)青霉素的效用越來越差，從達爾文的觀點來解釋，這是由于( )

A．青霉素對病原體選擇的結(jié)果

B．青霉素使病原體的基因發(fā)生了改變

C．病原體對青霉素選擇的結(jié)果

D．病原體接觸了青霉素產(chǎn)生了抗藥性

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省日照市莒縣七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中開始消化的器官依次是( )

A．口腔、胃、胃 B.口腔、小腸、小腸 C．口腔、口腔、小腸 D．口腔、胃、小腸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東德州慶云第二中學七年級下期末模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體缺乏維生素B1，容易患（ ）

A．腳癬病 B．腳氣病 C．佝僂病 D．皮膚粗糙

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東德州慶云第二中學八年級下期末模擬考試生物卷一（解析版） 題型：選擇題

近來年，國家出臺了退耕還林等許多鼓勵性政策，以進一步擴大綠地面積。從生物學的角度看，植物如此受重視是因為其在自然環(huán)境中的作用有( )

A．吸收灰塵，降低噪音 B．制造氧氣，吸收有毒氣體

C．保持水土，調(diào)節(jié)氣候 D．以上三項都是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東德州慶云第二中學八年級下期末模擬考試生物卷一（解析版） 題型：選擇題

下列四組生物中，能生活在同一生態(tài)系統(tǒng)中的是( )

A.高粱和大豆 B.獵豹和獼猴 C.蓮花和紫菜 D.丹頂鶴和仙人掌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東德州慶云第二中學八年級下期末模擬考試生物卷二（解析版） 題型：?????

用達爾文的觀點解釋長頸鹿的長頸形成的原因是（ ）

A、鹿經(jīng)常伸長脖子夠高處的樹葉造成的

B、生活在食物充足環(huán)境中的長頸鹿脖子長得長

C、由于生存環(huán)境不同，使鹿的頸有長有短

D、長頸變異的個體生存機會多，并一代代積累形成的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東德州慶云第二中學八年級下期末模擬考試生物卷二（解析版） 題型：?????

下列行為中，不會給生物多樣性造成威脅的是（ ）。

A.大規(guī)模地砍伐樹木 B.用電網(wǎng)捕獲魚類等水生動物

C.工廠排放出未處理的污水 D.退耕還草還林

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（四川自貢卷）生物（解析版） 題型：選擇題

小明接種了乙肝疫苗，對乙肝病毒具備了免疫力，這種免疫屬于

A. 人體的第一道防線 B. 人體的第二道防線

C. 特異性免疫 D. 非特異性免疫

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東煙臺卷）生物（解析版） 題型：選擇題

俗話說“梨樹砍三刀，果枝壓彎腰”，在初夏梨樹的“坐果”期，有經(jīng)驗的果農(nóng)會給梨樹的莖做半環(huán)狀剝皮，這樣做的目的是（ ）

A.促進有機物更多地輸送給果實 B.促進水分更多地輸送給果實

C.促進無機鹽更多地輸送給果實 D.阻止形成層的分裂，促進果實的發(fā)育

查看答案和解析>>

同步練習冊答案