【題目】下列物質(zhì)當(dāng)中，遇到碘液會(huì)變藍(lán)的是

A. 蛋白質(zhì) B. 脂肪 C. 淀粉 D. 維生素

【答案】C

【解析】遇碘變藍(lán)是淀粉的特性，滴加碘液若溶液變藍(lán)色，表明其中有淀粉，若不變藍(lán)色表明其中淀粉含量極少或沒(méi)有。因此遇到碘液會(huì)變藍(lán)的是淀粉。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組織是通過(guò)( )形成的。

A. 細(xì)胞生長(zhǎng) B. 細(xì)胞分化 C. 細(xì)胞分裂 D. 細(xì)胞發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，主要是因?yàn)?/span>[_____]（填標(biāo)號(hào)）具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。

（2）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[____]（填標(biāo)號(hào)）。

（3）切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[ ___] （填標(biāo)號(hào)）中。

（4）在有氧的情況下，將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是[____] （填標(biāo)號(hào)）。

（5）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，染色所用的液體是（_______）。

（6）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ _____] （填標(biāo)號(hào)）。

（7）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是（___________）圖 (填A或B)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苔蘚植物、蕨類植物共有的特征是

A. 在水中生活 B. 沒(méi)有輸導(dǎo)組織 C. 不能產(chǎn)生種子 D. 有根、莖、葉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體進(jìn)行消化和吸收主要部位是

A. 口腔 B. 胃 C. 小腸 D. 大腸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】童叟躬身棋邊坐，長(zhǎng)此以往誰(shuí)更易駝背（ ）

A. 老人 B. 兒童 C. 都易駝背 D. 都不易駝背

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人生命活動(dòng)的能量最終都來(lái)源于（ ）

A. 植物性食物 B. 太陽(yáng)光的能量

C. 動(dòng)物性食物 D. 人細(xì)胞中線粒體分解的能量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察人血涂片時(shí)，在顯微鏡下觀察到的數(shù)量最多的血細(xì)胞是( )

A. 上皮細(xì)胞 B. 紅細(xì)胞 C. 白細(xì)胞 D. 血小板

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在聽(tīng)覺(jué)形成的過(guò)程中，聽(tīng)覺(jué)感受器和形成聽(tīng)覺(jué)的部位分別是（ ）

A. 鼓膜、聽(tīng)小骨 B. 聽(tīng)覺(jué)中樞、耳蝸 C. 耳蝸、大腦皮層 D. 角膜、視覺(jué)中樞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案