【題目】2018年5月26日，“女子高跟鞋走扁帶”在張家界天門山進行巔峰對決。選手們在固定的兩點之間的扁帶之上，完成各種技巧動作，令人嘆為觀止。與選手們完成這一系列動作有關(guān)的最佳選項是（ ）

①神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)②骨骼肌的收縮與舒張③關(guān)節(jié)的靈活運動④依賴消化、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)的配合提供能量

A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④

【答案】D

【解析】

動作的完成需要運動系統(tǒng)在其他系統(tǒng)的共同協(xié)調(diào)下完成。

各種動作的完成，需要完整的運動系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，骨骼肌的收縮和舒張為運動提供動力，關(guān)節(jié)的靈活運動是支點，骨骼提供杠桿的作用，此外，需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，并依賴消化、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)的配合提供能量。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果樹，最主要的優(yōu)點是

A．縮短植物的成熟時間 B．有利于大量繁殖新個體

C．保留了親代的優(yōu)良性狀 D．增強植物生活力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”，“一母生九子，連母十個樣”說明自然界中普遍存在著

A．生殖和發(fā)育現(xiàn)象 B．進化現(xiàn)象

C．超自然現(xiàn)象 D．遺傳和變異現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在消化系統(tǒng)內(nèi)蛋白質(zhì)最終被分解成

A．氨基酸 B．葡萄糖 C．纖維素 D．甘油

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖，據(jù)圖回答：

（1）蝗蟲的身體分Ⅰ__________、Ⅱ__________、Ⅲ__________三部分

（2）胸部生有______________對足和_______對翅。

（3）體表具有____________，具有支持和保護內(nèi)部柔軟的器官，并防止_________以適應(yīng)陸地生活。

（4）①為__________，是蝗蟲呼吸時氣體進出的門戶，相當(dāng)于植物葉表皮上的氣孔。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，填寫有關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱，并回答相關(guān)問題。

(1)圖中②______________，⑤______________。

(2)細(xì)菌一般進行___________生殖，所以繁殖速度非�？�。

(3)與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最顯著的特點是______________________。

(4)多數(shù)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，它們對生態(tài)系統(tǒng)的__________________起著十分重要的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動物行為的敘述，錯誤的是（ ）

A. 先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ) B. 學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力越強

C. 學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會改變 D. 一般來說，動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】既有消化功能又有吸收功能的器官是（ ）

A．肝臟 B．大腸 C．食道 D．小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是個器官、系統(tǒng)密切聯(lián)系的同一整體．圖甲是部分生理活動示意圖，圖乙是平靜呼吸時肺內(nèi)氣體容量變化的曲線圖．請據(jù)圖回答：

（1）葡萄糖通過①進入血液后，到達(dá)大腦的組織細(xì)胞需要 次進入心臟．葡萄糖主要在組織細(xì)胞內(nèi)的 處分解釋放能量，供生命活動利用；

（2）圖甲中，人體形成尿液需要經(jīng)過 （填圖中序號）過程．

（3）圖乙中，肺活量由b到c變化時，肋間肌和膈肌處于 狀態(tài)，此時圖甲中進行 （填圖中序號）過程．

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同步練習(xí)冊答案