右圖是美國學者米勒設計的一個模擬裝置。抽真空后將一種混合氣體以(a)處泵入玻璃儀器內(nèi),再把B中的水煮沸,使水蒸氣驅(qū)動混合氣體在玻璃管內(nèi)流動,然后在A內(nèi)放電7天,經(jīng)(b)冷卻后,產(chǎn)物沉積在C中,產(chǎn)物中含有多種有機物。請回答:

(1)加入的混合氣體中包括________________,與現(xiàn)在大氣相比,沒有______________。
(2) B、C的液體相當于_____________。
(3)A內(nèi)為模擬___________中發(fā)生___________現(xiàn)象。
(4)試驗后,抽取B處的液體檢驗,有___________等物質(zhì)生成。這個實驗表明:____________________________。
(1)氨、甲烷、氫、水、二氧化碳、硫化氫;氧氣(2)原始海洋
(3)原始大氣閃電 (4)氨基酸原始地球上盡管不能形成生命,但能形成構成生物體的有機物(或者回答:在原始條件下無機物小分子能形成有機物小分子,也可)
該題考查的是米勒的模擬實驗,米勒將甲烷、氫、氨、水蒸氣等氣體裝入真空的裝置里,模擬的是原始大氣,原始大氣不包含氧氣,B、C內(nèi)的水,模擬的是原始海洋,A模擬的是原始大氣,電極放電模擬閃電,實驗后,在水中發(fā)現(xiàn)有氨基酸生成,說明在原始條件下無機物小分子能形成有機物小分子。
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

從生物進化的歷程來看,生物進化的趨勢是:由_________到_________,由_________到__________,由_________到__________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

植物進化的歷程是,藻類植物→苔蘚植物→種子植物,它反映了生物進化的總體趨勢是
A.從水生到陸生B.從簡單到復雜
C.從低等到高等D.以上選項都包括

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

科學家根據(jù)親緣關系的遠近,用生物“進化樹”形象而簡明地表示出生物進化的主要歷程。下列四種動物類群中,在“進化樹”出現(xiàn)較晚的是
A.腔腸動物B.哺乳動物C.兩棲動物D.節(jié)肢動物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

米勒的實驗為下列哪一項事實提供了證據(jù)(    )
A.原始大氣中沒有氧氣和硫化氫B.原始大氣的主要成分是甲烷、氨
C.原始地球條件下可產(chǎn)生氨基酸D.原始海洋是原始生命誕生的搖籃

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

根據(jù)油松、向日葵、腎蕨、葫蘆蘚的結構特征,按照由簡單到復雜的排列順序是:( )
A.油松、向日葵、腎蕨、葫蘆蘚
B.向日葵、油松、腎蕨、葫蘆蘚
C.葫蘆蘚、腎蕨、油松、向日葵
D.葫蘆蘚、腎蕨、向日葵、油松

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

有關生物進化總趨勢的敘述,不正確的是
A.從水生到陸生 B.從植物到動物
C.從簡單到復雜 D.從低等到高等

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

1861年,在德國發(fā)現(xiàn)了始祖鳥化石,它的身體結構既和爬行動物有相同之處,又和鳥類有相同之處,由此推理可得出如下結論
A.始祖鳥進化為爬行類B.鳥類進化為爬行類
C.爬行類與鳥類有親緣關系D.生命起源于無機物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物化石是證明生物進化的最主要直接證據(jù),其根本原因是             
A.化石是保存在地層中的生物遺體、遺物或生活痕跡
B.化石能再現(xiàn)生物的結構和生物環(huán)境
C.各類不同生物化石在不同地層出現(xiàn)有一定的順序
D.化石里的生物是現(xiàn)在生物的原始祖先

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