【題目】如圖為種子呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)瓶中種子萌發(fā)時(shí),種子的____作用會(huì)加強(qiáng),致使玻璃瓶內(nèi)_____氣體濃度增大,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的____作用增強(qiáng)。種子在萌發(fā)過程中,如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶,會(huì)感到_____。
(2)如果把漏斗和玻璃管閥門關(guān)閉,幼苗的______作用逐漸減弱,原因是______。
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以看出光合作用和呼吸作用的密切關(guān)系,請(qǐng)完成呼吸作用的反應(yīng)式。呼吸作用的反應(yīng)式為(______) + (________) →(________)+ (______) +能量。
【答案】呼吸 二氧化碳 光合 微熱 光合 缺乏(進(jìn)行光合作用的原料)二氧化碳 有機(jī)物 氧氣 二氧化碳 水
【解析】
光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表:
(1)呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,種子萌發(fā)時(shí),種子的呼吸作用會(huì)加強(qiáng),放出大量的二氧化碳,致使玻璃瓶內(nèi)二氧化碳?xì)怏w濃度增大,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強(qiáng)。種子在萌發(fā)過程中釋放能量,一部分能量以熱的形式散失,因此“如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶”,會(huì)感到微熱。
(2)“如果把漏斗和玻璃管閥門關(guān)閉”,種子呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳不能進(jìn)入玻璃罩,因此導(dǎo)致幼苗的光合作用逐漸減弱,原因是缺乏二氧化碳。
(3)生物體內(nèi)的線粒體把有機(jī)物當(dāng)做燃料與氧結(jié)合,轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量,滿足生命活動(dòng)的需要,呼吸作用的反應(yīng)式為:有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量。
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【題目】小玉為自己設(shè)計(jì)了四份早餐,其中營養(yǎng)搭配最合理的是( )
A.餅干、飲料
B.方便面
C.稀飯、雞蛋、蔬菜
D.稀飯、油條
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【題目】儲(chǔ)存在糧倉里的小麥種子一般不會(huì)萌發(fā),主要原因是( )
A.缺少水分
B.溫度較高
C.缺少陽光
D.缺乏營養(yǎng)物質(zhì)
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【題目】一對(duì)雙眼皮夫婦,基因組成都為Aa,下列說法正確的是( 。
A. 若他們的孩子也是雙眼皮,基因組成一定是Aa
B. 他們的孩子是單眼皮的可能性更大
C. 基因A控制雙眼皮性狀
D. 若這對(duì)夫婦有四個(gè)孩子,則有三個(gè)孩子是雙眼皮,一個(gè)孩子是單眼皮
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【題目】公園里綠樹成蔭,被人們稱為“天然氧吧”,你認(rèn)為天氣晴好時(shí),在公園里鍛煉身體,“吸氧的最佳時(shí)間是( )
A. 凌晨2點(diǎn) B. 清晨6點(diǎn) C. 下午15點(diǎn) D. 晚上22點(diǎn)
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【題目】我國是茶葉的故鄉(xiāng),下圖是紅茶發(fā)酵工藝流程。據(jù)圖分析,以下敘述不正確的是( )
A. 揉捻為了破壞茶葉細(xì)胞結(jié)構(gòu),使物質(zhì)溢出
B. 茶葉發(fā)酵利用的是空氣中自然存在的菌種
C. 發(fā)酵過程無需人為控制溫度、濕度等條件
D. 烘焙過程既能使茶葉干燥,還能部分滅菌
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【題目】某同學(xué)按圖所示對(duì)四種生物進(jìn)行了分類,表中①②③對(duì)應(yīng)的生物依次是 ( )
A. 大白菜,酵母菌,HIV病毒
B. 菠菜,大腸桿菌,青霉
C. 水稻,葡萄球菌,H7N9病毒
D. 香菇,枯草桿菌,乙肝病毒
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【題目】2010年青海玉樹發(fā)生特大地震災(zāi)害,有些人長時(shí)間被深埋廢墟但最終獲救。這些幸存者當(dāng)時(shí)生命得以延續(xù)的最必需的營養(yǎng)物質(zhì)是( )
A.糖類
B.蛋白質(zhì)
C.維生素
D.水
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【題目】小英同學(xué)想探究光對(duì)鼠婦生活的影響,她應(yīng)該選擇下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中的哪個(gè)最科學(xué)?
A. B.
C. D.
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