分析 甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.據(jù)此解答
解答 解:(1)實驗的變量要針對要探究的問題來設(shè)置,本實驗探究的是甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響,因此應(yīng)以甲狀腺激素為實驗變量.
(2)對照實驗中要設(shè)置實驗組和對照組,實驗組是施加實驗變量處理的被試組,對照組是不施加實驗變量處理的對象組.在該實驗中A缸加入了甲狀腺激素,是實驗組,B缸不作任何處理,是對照組,在實驗中起對照作用.
(3)A、B兩缸中的蝌蚪數(shù)量“不能少于5只”,因為小蝌蚪會存在個別現(xiàn)象,為避免偶然性的發(fā)生,蝌蚪的數(shù)量不能少于5只.
(4)實驗結(jié)論要針對實驗結(jié)果來推斷,在實驗結(jié)果沒有出來之前,預(yù)期實驗結(jié)果時要全面考慮.本實驗中甲狀腺激素與蝌蚪的生長發(fā)育間存在三種可能:促進(jìn)、抑制或無影響.如果預(yù)測甲狀脈激素具有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用.則預(yù)測實驗結(jié)果:蝌蚪長出四肢A缸早于B缸,蝌蚪發(fā)育成幼蛙所需的時間A缸比B缸短.
(5)根據(jù)預(yù)測可得出結(jié)論:甲狀脈激素具有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用.
故答案為:(1)甲狀腺激素;
(2)對照實驗;A和B;
(3)偶然性;
(4)早;短.
(5)甲狀脈激素具有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用
點評 關(guān)鍵:注意實驗變量的唯一.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多細(xì)胞的苔蘚植物 | B. | 細(xì)胞中有帶狀的葉綠體 | ||
C. | 葉片薄,只有一層細(xì)胞構(gòu)成 | D. | 依靠葉片進(jìn)行光合作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲為呼氣狀態(tài) | B. | 圖乙為吸氣狀態(tài) | ||
C. | 圖甲時膈肌收縮 | D. | 圖乙時胸腔內(nèi)氣壓小于一個大氣壓 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含溶菌酶,有殺菌作用,屬于特異性免疫 | |
B. | 含抗生素,有殺菌作用,屬于非特異性免疫 | |
C. | 含溶菌酶,有殺菌作用,屬于非特異性免疫 | |
D. | 含唾液淀粉酶,有消化作用,屬于特異性免疫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
時間/環(huán)境 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
明亮 | 8 | 6 | 4 | 6 | 6 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 |
陰暗 | 12 | 14 | 16 | 14 | 14 | 18 | 18 | 18 | 16 | 18 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 眼球的前后徑過長 | |
B. | 晶狀體的彈性小 | |
C. | 睫狀肌持續(xù)收縮,使晶狀體凸度變大 | |
D. | 晶狀體凸度小 |
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