19．下列生物中能夠進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)生殖的是（　�。�
A．馬鈴薯B．乳酸菌C．酵母菌D．香菇

分析 由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，叫做有性生殖；
無(wú)性生殖指的是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式．包括分裂生殖（細(xì)菌及原生生物）、出芽生殖（酵母菌、水螅等）、孢子生殖（蕨類等）、營(yíng)養(yǎng)生殖（扦插、嫁接、壓條和組織培養(yǎng)等）．據(jù)此作答．

解答 解：A、馬鈴薯靠塊莖生殖，莖屬于營(yíng)養(yǎng)器官，因此馬鈴薯能進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)生殖．符合題意；
B、乳酸菌是細(xì)菌，細(xì)菌能的生殖方式為分裂生殖，不合題意；
C、酵母菌能進(jìn)行出芽生殖和孢子生殖，不能進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)生殖．不合題意；
D、香菇屬于真菌，只能進(jìn)行孢子生殖，不能進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)生殖．不合題意．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了營(yíng)養(yǎng)生殖的概念及其應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．大面積燒傷病人若護(hù)理不當(dāng)，易發(fā)生感染而產(chǎn)生嚴(yán)重后果，其主要原因是（　　）
A．特異性免疫能力減弱
B．非特異性免疫能力減弱
C．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能及時(shí)補(bǔ)充，影響皮膚再生
D．體液大量損傷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．金絲猴和野駱駝等動(dòng)物的分布區(qū)域明顯縮小，個(gè)體數(shù)量驟減或者處于瀕臨滅絕的狀態(tài)．主要是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．人類活動(dòng)破壞了這些動(dòng)物的生存環(huán)境B．氣候異常C．人類和動(dòng)物爭(zhēng)奪生存地點(diǎn)D．人類和動(dòng)物爭(zhēng)奪食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是（　�。�
A．骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌B．骨胳、關(guān)節(jié)和骨骼肌
C．骨、骨連結(jié)和骨骼肌D．骨、骨連結(jié)和骨骼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．細(xì)菌已經(jīng)在地球上存在三十多萬(wàn)年了，但在顯微鏡發(fā)明之前，人們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它，主要是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．細(xì)菌太小，肉眼無(wú)法看見B．細(xì)菌存活時(shí)間太短，難以發(fā)現(xiàn)C．細(xì)菌太透明，難以發(fā)現(xiàn)D．細(xì)菌生活在特定環(huán)境，難以發(fā)現(xiàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在各種環(huán)境中都能找到微生物，說(shuō)明（　�。�
A．微生物個(gè)體小，容易被風(fēng)吹到各處
B．在自然界中分布廣泛
C．微生物的代謝強(qiáng)度高，生長(zhǎng)繁殖速度快
D．微生物的結(jié)構(gòu)太小，受到的傷害小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在光線明亮的實(shí)驗(yàn)室里，觀察綠色的黑藻葉片后，再觀察沒(méi)有染色的口腔上皮細(xì)胞，這時(shí)應(yīng)該（　　）
A．改用凹面反光鏡，放大光圈B．改用平面反光鏡，縮小光圈
C．改用凹面反光鏡，換成低倍鏡D．改用平面反光鏡，換用高倍鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．鼻腔能使吸入的空氣變得濕潤(rùn)、清潔和溫暖，與此功能無(wú)關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．鼻粘膜能分泌黏液B．鼻粘膜內(nèi)有嗅覺(jué)細(xì)胞
C．鼻腔內(nèi)有鼻毛D．鼻粘膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在生物分類學(xué)上最能科學(xué)描述生物之間親緣關(guān)系的依據(jù)是（　�。�
A．兩種生物之間在形態(tài)上的差別
B．兩種生物在結(jié)構(gòu)上的細(xì)微差別
C．兩種生物在生活領(lǐng)域及生活習(xí)性上的差別
D．兩種生物的DNA鑒定的比較

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同步練習(xí)冊(cè)答案