【題目】如圖是被子植物一生中的相關(guān)結(jié)構(gòu),請(qǐng)認(rèn)真分析并回答:
(1)A萌發(fā)時(shí)所需的外界環(huán)境條件是____________.
(2)B的主要部分是____________.
(3)C中的____________是裸子植物所沒(méi)有的.
(4)D在發(fā)育時(shí)具有獨(dú)特的____________現(xiàn)象,其中的卵細(xì)胞受精后發(fā)育成____________.
(5)E是一株綠色開(kāi)花植物,它的一生中共有6種器官,其中和生殖有關(guān)的器官有____________(填寫(xiě)序號(hào)).
(6)請(qǐng)用字母和箭頭把被子植物的一生按順序排列起來(lái):____________.
(7)假設(shè)圖中C的顏色為紅色,已知R是紅色的顯性基因,r為黃色的隱性基因,請(qǐng)你寫(xiě)出C果實(shí)的可能基因____________.
【答案】 適宜的溫度、充足的空氣、一定的水分 雌蕊和雄蕊 果皮 雙受精 胚 ABC A→E→B→D→C RR或Rr
【解析】(1)A種子萌發(fā)的外界條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度,自身的條件是完整的有活力的胚。
(2)B一朵花的主要結(jié)構(gòu)就是花蕊,花蕊包括雌蕊和雄蕊,它們與果實(shí)和種子的形成有直接的關(guān)系。
(3)C是被子植物的果實(shí),包括果皮和種子,被子植物的種子藏在富含營(yíng)養(yǎng)的果實(shí)中,裸子植物它們的胚珠外面沒(méi)有子房壁包被,不形成果皮,種子是裸露的。
(4)花粉落到雌蕊柱頭上后受到柱頭黏液的刺激萌發(fā)出花粉管,花粉管里有兩個(gè)精子,花粉管沿柱頭到達(dá)胚珠后,花粉管頂端破裂,兩個(gè)精子釋放出來(lái)出來(lái),一個(gè)精子與兩個(gè)極核融合,另一個(gè)精子與卵細(xì)胞相融合的現(xiàn)象叫雙受精。D在發(fā)育時(shí)具有雙受精現(xiàn)象,其中的卵細(xì)胞受精后,發(fā)育成胚。
(5)E綠色開(kāi)花植物的六大器官是:根、莖、葉、花、果實(shí)、和種子,其中根、莖葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官,B花、C果實(shí)和A種子屬于生殖器官。
(6)被子植物的一生要經(jīng)過(guò)A種子在適宜的條件下萌發(fā)慢慢長(zhǎng)成E新植株,在適宜的環(huán)境條件下就會(huì)B開(kāi)花,經(jīng)過(guò)傳粉、D受精結(jié)出C果實(shí)。
(7)當(dāng)控制顏色的基因組成是RR時(shí),果實(shí)的性狀是紅色;當(dāng)控制C顏色的基因組成是Rr時(shí),由于隱性基因r控制的黃色性狀在顯性基因R的作用下得不到表現(xiàn),因而C的性狀仍然是紅色,因此C果實(shí)的基因組成是RR或Rr。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與小腸消化無(wú)關(guān)的是( )
A.小腸很長(zhǎng) B.有絨毛和皺襞
C.小腸內(nèi)有多種消化液 D.有大量毛細(xì)血管
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】心臟內(nèi)的瓣膜有防止血液倒流的作用,血液在心臟的流動(dòng)方向是( )
A.心房→心室→動(dòng)脈 B.心室→心房→靜脈
C.心室→心房→動(dòng)脈 D.心房→心室→靜脈
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們的生活離不開(kāi)植物,我們都直接或者間接以植物為生,你認(rèn)識(shí)它們嗎?你能區(qū)分它們嗎?據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)在以上植物中,用種子繁殖的植物是______________(用字母表示), A和E的不同是______________________________________ 。
(2)可以用孢子繁殖后代的植物是_______;其中可以作檢測(cè)空氣質(zhì)量指示植物的是_______,在餐桌上經(jīng)常出現(xiàn)的植物是_________。(用字母表示)
(3)你能把以上的植物所屬的類群按從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列嗎?(用箭頭和字母表示)______________________________________!
(4)被子植物進(jìn)行分類的時(shí)候,________、_______和_______是分類的重要依據(jù)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是幾種植物的圖片,請(qǐng)認(rèn)真觀察圖片并回答問(wèn)題。
(1)生物學(xué)家對(duì)生物進(jìn)行分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征。請(qǐng)你試著做一個(gè)小生物學(xué)家,將圖中6種植物先分成兩組,它們分別是什么植物?每組里有哪些植物?然后將每組里的植物再進(jìn)行分類,可以分為哪幾類?每類中有哪些植物?它們分別是________植物和________植物。君子蘭、銀杏、油菜屬于________植物。海帶、葫蘆蘚、腎蕨屬于________植物。________植物又可分為________和________,孢子植物又可分為________、________、________。銀杏屬于________植物。
(2)請(qǐng)將圖中6種植物的所屬類群按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列起來(lái)。________________。
(3)圖中屬于珍稀植物的是________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)某學(xué)生有心理障礙時(shí),你認(rèn)為對(duì)其身心不利的做法是()
A. 聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),保持愉快心情
B. 向家長(zhǎng)或老師傾訴、咨詢
C. 換個(gè)角度思考一下,保持樂(lè)觀態(tài)度
D. 自己苦想,拒絕他人幫助
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某一種生物細(xì)胞的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)細(xì)胞中的“遺傳信息庫(kù)”是[_]____________.
(2)圖中的[D]____________是成對(duì)存在的,其組成是____________.由D判斷,圖中所示的細(xì)胞是該生物的____________.
(3)該生物產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的D的數(shù)量是____________;當(dāng)受精后,其數(shù)量是____________.
(4)E表示的是____________,具有控制生物____________的作用.
(5)E的變化會(huì)造成____________的變異,這種變異屬于____________.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是綠色植物受精過(guò)程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
(1)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)--受精卵是在圖一③____________中形成的,受精卵發(fā)育成胚,胚的組成包括____________(選填圖二中的序號(hào)).
(2)種子萌發(fā)時(shí),胚芽發(fā)育成莖和葉,圖三中的c發(fā)育形成____________(選填圖四中的字母).
(3)春天到來(lái)新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條,有的芽發(fā)育成______(選填圖四中的字母).
(4)綠色植物調(diào)節(jié)生物圈中的碳一氧平衡,制造有機(jī)物,都是與光合作用分不開(kāi)的.小雅同學(xué)演板時(shí)書(shū)寫(xiě)光合作用過(guò)程表達(dá)式還存在不完善之處,請(qǐng)你幫忙完成:
二氧化碳+水+有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量) ______
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中常出現(xiàn)物品被破壞現(xiàn)象,下列哪項(xiàng)不是微生物作用引起的( )
A. 食物腐敗 B. 面粉發(fā)酵 C. 泡菜的制作 D. 塑料老化
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com