A. | 液泡 | B. | 篩管 | C. | 線粒體 | D. | 葉綠體 |
分析 能量量轉(zhuǎn)換器包括葉綠體和線粒體.葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中;線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量.
解答 解:植物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體兩種.植物的綠色部分含有葉綠體,葉綠體是綠色植物所特有的,是光合作用的場(chǎng)所,葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能.葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中. 綠色植物通過(guò)蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán),通過(guò)光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,有助于維持生物圈中的碳氧平衡.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 葉綠體與線粒體的區(qū)別:葉綠體是貯存能量,將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中;線粒體則是釋放能量,將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)供細(xì)胞利用.
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A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ①③④⑤ | C. | ①②⑤⑥ | D. | ②③④⑤ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 望梅止渴 | B. | 老馬識(shí)途 | ||
C. | 上課鈴響,同學(xué)進(jìn)教室 | D. | 打寒戰(zhàn) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 中樞神經(jīng)系統(tǒng)由脊髓和脊神經(jīng)組成 | |
B. | 一個(gè)神經(jīng)元由軸突和樹(shù)突組成 | |
C. | 神經(jīng)元受到刺激,會(huì)產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng) | |
D. | 條件反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 |
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