如圖是植物細胞結構模式圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）切西瓜時流出的西瓜汁等物質主要存在于圖中的[3]______內．
（2）植物細胞呼吸作用的過程主要在[①]______中進行．
（3）植物細胞光合作用的生理過程是在圖中的[⑥]______中進行．
（1）細胞質里有[③]液泡，液泡內的細胞液中溶解著多種物質．切西瓜時流出的西瓜汁等物質主要存在于西瓜的細胞液中．
（2）細胞質里還有[①]線粒體，線粒體比葉綠體小，是呼吸作用的主要場所．線粒體使細胞中的一些有機物，經(jīng)過復雜的變化，將有機物中儲存的化學能釋放出來，供細胞利用．
（3）植物細胞的綠色部分含有葉綠體，是光合作用的場所，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能．葉綠體可將光能轉變成化學能，并將化學能儲存在它所制造的有機物中．
故答案為：（1）液泡；
（2）線粒體；
（3）葉綠體．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

__________是生物體結構和功能的基本單位，杜鵑（一種植物）與杜鵑鳥的細胞相比，前者比后者多具有細胞壁、__________ 和液泡。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

請你將細胞中下列結構名詞與相應的功能用線連起來：
細胞膜                    動力車間
葉綠體                    使光能變成化學能
線粒體                    遺傳信息庫
細胞核                    控制物質進出

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是動、植物細胞結構模式圖，據(jù)圖回答：（示例：[⑥]【細胞質】）

（1）圖______（填“甲“或“乙“）表示的是動物細胞．
（2）擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細胞結構中的[______]______．
（3）圖中結構②具有保護和______的功能．
（4）圖甲所示細胞特有的，能進行能量轉換的結構是[______]______．
（5）生物體的生長發(fā)育與細胞生長、分裂和分化有關，細胞分化的結果形成了不同的______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

仔細觀察如圖細胞結構圖，回答下列問題．
（1）該圖是______細胞，判斷的依據(jù)是______．
（2）圖中序號①所指部位的名稱是______；它相當發(fā)動機，理由是______；圖中序號②所指部位的名稱是______，它相當于加油站，理由是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

如圖為植物細胞模式圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）請寫出各部分的名稱：[D]______[E]______
（2）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞，最外層是一層透明的薄壁，叫做[______]______，起______和______作用．
（3）控制著物質進出細胞的結構叫[______]______．
（4）植物細胞進行光合作用的場所[______]______．
（5）與動物細胞相比，植物細胞有哪些特殊結構______、______和______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是植物細胞結構模式圖，請據(jù)圖回答：（方括號內填圖中編號，橫線上寫名稱）
（1）細胞中能控制物質進出的結構是[______]______．具有保護和支持細胞作用的是[______]______
（2）西瓜甘甜可口是因為[______]______內的細胞液中含有大量糖分．
（3）能將光能轉變成化學能并儲存在有機物中的結構是[______]______，這種結構在動物細胞中______（選擇：有；沒有）
（4）在細胞結構中，有“遺傳信息庫”之稱的是[______]______，其內有能被堿性染料染成深色的物質，這些物質叫做______．
（5）圖中沒有表示出來，能為生命活動提供能量，有“動力車間”之稱的結構是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

人和動物細胞都沒有______，其細胞質中也沒有______和中央大______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

圖中甲乙分別是植物、動物細胞結構模式圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）表示人體口腔上皮細胞結構模式圖的是______（填“甲”或“乙”）．
（2）對細胞起支持和保護作用的是______（填入應的序號及名稱，下同）．
（3）能控制物質進出細胞的是______．
（4）“龍生龍，鳳生鳳”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象．細胞內的遺傳物質主要存在于______．
（5）擠壓水果能得到甘甜的果汁，主要是因為______內含有糖分．

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