實驗測定鏈霉素對三種細菌的抗生素效應，用3種細菌在事先準備好的瓊脂塊平板上畫3條等長的平行線(3條均與圖中鏈霉素帶接觸)，將平板置于37℃恒溫箱內培養(yǎng)3天，結果如圖所示，從實驗結果看，以下的敘述錯誤的是(    )

A．它能阻止結核桿菌生長
B．它對結核桿菌比對霍亂菌更有效
C．它對結核桿菌比對傷寒菌更有效
D．它可以用于治療傷寒病人

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

實驗測定鏈霉素對三種細菌的抗生素效應，用3種細菌在事先準備好的瓊脂塊平板上畫3條等長的平行線（3條均與圖中鏈霉素帶接觸），將平板置于37℃恒溫箱內培養(yǎng)3天，結果如圖所示，從實驗結果看，以下的敘述錯誤的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

實驗測定鏈霉素對三種細菌的抗生素效應，用3種細菌在事先準備好的瓊脂塊平板上畫3條等長的平行線(3條均與圖中鏈霉素帶接觸)，將平板置于37℃恒溫箱內培養(yǎng)3天，結果如圖所示，從實驗結果看，以下的敘述錯誤的是(    )
A．它能阻止結核桿菌生長
B．它對結核桿菌比對霍亂菌更有效
C．它對結核桿菌比對傷寒菌更有效
D．它可以用于治療傷寒病人

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科目：初中生物 來源： 題型：

實驗測定鏈霉素對三種細菌的抗生素效應，用3種細菌在事先準備好的瓊脂塊平板上畫3條等長的平行線(3條均與圖中鏈霉素帶接觸)，將平板置于37℃恒溫箱內培養(yǎng)3天，結果如圖所示，從實驗結果看，以下的敘述錯誤的是(    )

A．它能阻止結核桿菌生長

B．它對結核桿菌比對霍亂菌更有效

C．它對結核桿菌比對傷寒菌更有效

D．它可以用于治療傷寒病人

 

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年福建省南安市初中生物競賽模擬試卷 題型：選擇題

實驗測定鏈霉素對三種細菌的抗生素效應，用3種細菌在事先準備好的瓊脂塊平板上畫3條等長的平行線(3條均與圖中鏈霉素帶接觸)，將平板置于37℃恒溫箱內培養(yǎng)3天，結果如圖所示，從實驗結果看，以下的敘述錯誤的是(    )

A．它能阻止結核桿菌生長

B．它對結核桿菌比對霍亂菌更有效

C．它對結核桿菌比對傷寒菌更有效

D．它可以用于治療傷寒病人

 

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