【題目】當(dāng)人體出現(xiàn)急性炎癥時，血液里數(shù)量明顯增多、并能吞噬細(xì)菌的血細(xì)胞是（ ）

A．紅細(xì)胞 B．血小板 C．白細(xì)胞 D．血漿

【答案】C

【解析】

試題分析：白細(xì)胞的功能是防御疾病，當(dāng)人體內(nèi)出現(xiàn)炎癥時，白細(xì)胞的數(shù)目就會增多，來吞噬一些危害人體健康的病菌。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問題。

(1）圖中生產(chǎn)者______，所有動物可統(tǒng)稱為______。其中，兔與草、鷹與鼠的關(guān)系是捕食關(guān)系。該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈，最長的一條食物鏈可表示為：_________________

(2）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是____，通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)和能量流動。

(3）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在_________的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______________能力，但這種能力是有一定限度的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示葫蘆蘚、腎蕨、蘇鐵和玉米的分類，其中乙、丙所能代表的植物分別是（ ）

A. 葫蘆蘚、腎蕨 B. 蘇鐵、玉米 C. 腎蕨、葫蘆蘚 D. 玉米、蘇鐵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是氣孔張開和閉合示意圖，下列有關(guān)的敘述錯誤的是（　�。�

A. 氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”

B. 當(dāng)夜幕降臨時，葉片的大多數(shù)氣孔縮小或閉合，蒸騰作用隨之而減少

C. 當(dāng)太陽升起時，葉片的氣孔慢慢張開，空氣就進(jìn)入氣孔

D. 圖①表示葉片的氣孔是關(guān)閉的，圖②表示氣孔是張開的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)知識點(diǎn)的說法正確的是（　�。�

A. 靜脈管壁薄、彈性小，通常具有防止血液倒流的靜脈瓣

B. 膽汁可以消化脂肪，是一種很重要的消化酶

C. 做親子鑒定時需要從血液中提取DNA，可以選取血液中的紅細(xì)胞提取

D. 與血漿相比，原尿中不含有大分子蛋白質(zhì)和葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在炎熱的夏天，植物卻沒有高溫而被灼傷，這是因為植物具有（ ）
A.呼吸作用
B.蒸騰作用
C.光合作用
D.擋風(fēng)沙作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用兩片木板、兩條松緊帶和一顆螺絲釘做成了一個骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模型,下列分析不正確的是

A. 圖中木板1和2相當(dāng)于運(yùn)動系統(tǒng)中的兩塊骨骼

B. 螺絲釘起到支點(diǎn)的作用

C. 由伸肘動作到屈肘動作,需要3和4的配合完成

D. 3和4的兩端分別連在1和2上,表示骨骼肌兩端的肌腱繞過關(guān)節(jié)附著在不同的骨上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)就淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化程度的曲線圖和有關(guān)表格設(shè)計了下列問題，請據(jù)圖回答：

(1)圖中C、D代表的消化器官分別是____________。

(2)圖中表示淀粉消化過程的曲線是______。

(3)淀粉在消化道中最終被消化，需要的消化液是____________________。

(4)蛋白質(zhì)最終被消化為__________后被吸收。______________________可以直接被人體吸收。

(5)為探究影響?zhàn)z頭在口腔內(nèi)消化的因素，某生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如圖所示實驗，請據(jù)圖回答問題：

①根據(jù)你所學(xué)過的知識，這四個裝置圖的順序應(yīng)該為__________________。

②加碘液是在圖______，加碘液后的實驗現(xiàn)象：________________________________。

③根據(jù)本實驗，可以得出的結(jié)論是________________________。

④若探究“溫度對唾液消化淀粉是否有影響”，請完善下列需要更改的設(shè)計方案。

a．將步驟D的兩支試管滴加等量的________；

b．將步驟C中的一支試管放在37 ℃的溫水中，另一支試管放在________________中。

⑤實驗中若用與該實驗相同的方案探究腸液對淀粉的消化作用，是否會出現(xiàn)同樣的實驗現(xiàn)象？______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類生殖發(fā)育知識的敘述中，錯誤的是

A. 胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是胎盤和臍帶

B. 正常情況下，人體受精卵形成部位是輸卵管

C. 男、女主要生殖器官分別是睪丸、卵巢

D. 男性的輸精管結(jié)扎后，仍具有男性的第二性征，并能產(chǎn)生精子

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同步練習(xí)冊答案