5．水由魚的口進(jìn)入，經(jīng)魚鰓、鰓蓋后緣流出時(shí)，溶解在水中的氣體成分的變化是氧含量降低度，二氧化碳含量增高．

分析 魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，據(jù)此解答．

解答 解：魚類生活在水中，魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象，這是魚在呼吸．魚用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細(xì)血管，當(dāng)水由口流進(jìn)，經(jīng)過鰓絲時(shí)，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，這樣魚的鰓絲中的毛細(xì)血管中的血液轉(zhuǎn)化為鮮紅色的動(dòng)脈血．溶解在水中的氧含量降低，二氧化碳含量增高．
故答案為：氧；二氧化碳；

點(diǎn)評(píng) 認(rèn)真觀察生活中的一些現(xiàn)象，常使用我們說學(xué)的知識(shí)去解釋．魚是否新鮮，要看魚鰓的顏色

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．下表是某學(xué)校研究小組對(duì)一個(gè)家庭的成員某些性狀特征的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答有關(guān)問題
家庭成員
性狀		父親母親女兒
眼瞼雙眼皮單眼皮單眼皮
耳垂有耳垂有耳垂有耳垂
皮膚顏色正常正常白化
（1）上表中調(diào)查結(jié)果顯示，女兒和母親的眼瞼的性狀是相同的，都是單眼皮，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為遺傳．
（2）根據(jù)上表三對(duì)相對(duì)性狀的調(diào)查結(jié)果，能夠直接判斷為顯性性狀的是正常膚色．
（3）若用B、b表示控制眼瞼這對(duì)性狀的顯、隱性基因，且雙眼皮為顯性性狀，則父親的基因組成是Bb．如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，其眼瞼的特征是單眼皮或雙眼皮．如果該母親做了雙眼皮手術(shù)，那么她的雙眼皮性狀能遺傳嗎．為什么不能、遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變．
（4）假設(shè)膚色正常是顯性，控制膚色的基因是D、d如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，患白化病的幾率是25%．由于遺傳病多發(fā)生在血緣關(guān)系比較近的家庭中，所以我國婚姻法明確規(guī)定禁止近親結(jié)婚．
（5）在現(xiàn)實(shí)生活中，如何能降低遺傳病的發(fā)病率？請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)提出幾點(diǎn)建議：（至少答出兩條）禁止近親結(jié)婚，提倡遺傳咨詢；．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．對(duì)埃博拉病人進(jìn)行隔離治療，同時(shí)對(duì)病人衣物和用具進(jìn)行消毒．這兩項(xiàng)措施分別屬于（　　）
A．切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群B．保護(hù)易感人群、切斷傳播途徑
C．控制傳染源、切斷傳播途徑D．控制傳染源、保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．下面是觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問題：

（1）用放大鏡觀察雞卵的表面，可以看到卵殼表面有許多小孔，為了證實(shí)所觀察到的結(jié)構(gòu)的存在，將該雞卵放在盛有45℃-50℃溫水的燒杯中，可以看到雞卵的外殼上有許多氣泡出現(xiàn)．
（2）用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的B端（填代號(hào)），將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外層卵殼膜除去，會(huì)發(fā)現(xiàn)該處有卵殼膜圍成的氣室．
（3）用剪刀將開口處的內(nèi)層卵殼膜剪破，將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中（如圖二所示）進(jìn)行仔細(xì)觀察，可以發(fā)現(xiàn)卵黃在系帶的牽引下懸浮于卵白中，卵黃的表面有一個(gè)白色的小圓點(diǎn)，該結(jié)構(gòu)就是胚盤．
（4）一個(gè)雞蛋并不是一個(gè)卵細(xì)胞，真正的卵細(xì)胞包括圖三中的2、6、7（填序號(hào)）．
（5）胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自于圖三中的1和6（填序號(hào)）
（6）從細(xì)胞水平看，雞的胚胎發(fā)育過程中發(fā)生了細(xì)胞的分裂分化．
（7）人工孵化小雞時(shí)，為保證孵化出體格健壯的雛雞，所選用的卵應(yīng)該是受精的，所提供的外界條件應(yīng)該是適宜的溫度
（8）孵化成功的小雞就能隨母親到處啄食，像這樣的雛鳥稱為早成鳥，而有的雛鳥不能獨(dú)立活動(dòng)，親鳥一般要有育雛行為，可提高后代的成活率．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．小涵同學(xué)對(duì)綠色植物進(jìn)行的生理活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并借助顯微鏡觀察認(rèn)識(shí)了葉片的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）在白天光照條件下，圖1中綠色植物的葉片進(jìn)行光合作用種生理作用．當(dāng)圖1只表示光合作用的示意圖時(shí)，則A為二氧化碳，B為氧氣，C為有機(jī)物．
（2）小涵同學(xué)制作該葉片的下表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，并借助于顯微鏡進(jìn)行觀察：
①圖2是顯微鏡的構(gòu)造，其中能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡．相當(dāng)于眼球中的瞳孔的結(jié)構(gòu)是光圈．在觀察時(shí)，如果物像不清晰則要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
②圖3是小涵使用顯微鏡的四個(gè)操作步驟圖，請(qǐng)排列好正確的順序是②③④①．
③為使觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，小涵應(yīng)選擇下列哪一組合：
目鏡A.5×、B.10×；物鏡C.10×、D.40×進(jìn)行觀察（填字母）？A和C．
通過觀察，小涵發(fā)現(xiàn)圖4中構(gòu)成氣孔的是[④]保衛(wèi)細(xì)胞，該細(xì)胞與葉表皮細(xì)胞相比最大的區(qū)別是保衛(wèi)細(xì)胞呈半月形，內(nèi)含有葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．輸卵管和輸精管的共同點(diǎn)是（　　）
A．都能產(chǎn)生生殖細(xì)胞B．都能儲(chǔ)存生殖細(xì)胞
C．都能輸送生殖細(xì)胞D．都是主要的生殖器官

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．如圖為血液循環(huán)的部分示意圖，其中箭頭代表血流方向，請(qǐng)回答：
（1）若X代表肺，則A是肺動(dòng)脈血管，內(nèi)是靜脈血．
（2）若X代表右半心，則A是上下腔靜脈血管，內(nèi)是靜脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是一株棉花在一天內(nèi)光合作用的變化圖，請(qǐng)分析并完成問題．
（1）光合作用最強(qiáng)的時(shí)間10點(diǎn)，最弱的時(shí)間是12點(diǎn)．
（2）中午光照最強(qiáng)時(shí)，光合作用反而下降，原因是此時(shí)氣孔關(guān)閉，植物不能吸收二氧化碳．
（3）光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，葉綠素只有在光下才能形成．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列對(duì)基因的描述，不正確的是（　�。�
A．基因一般是成對(duì)存在的B．每種基因所控制的性狀只有兩種
C．基因有顯性和隱性之分D．基因是DNA分子上決定性狀的單位

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