青蛙的肺結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，不發(fā)達(dá)．需要（　�。┹o助肺呼吸．
A、鼓膜B、鼻孔C、四肢D、皮膚
考點(diǎn)：兩棲動(dòng)物的主要特征
專(zhuān)題：
分析：青蛙屬于兩棲動(dòng)物，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在陸地上用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．
解答：解：青蛙的幼體是蝌蚪，生活在水中，用鰓呼吸；成體是青蛙，既能生活在水中，也能生活在陸地上用肺呼吸，肺不發(fā)達(dá)，皮膚輔助呼吸．可見(jiàn)D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：回答此題的關(guān)鍵是要明確兩棲動(dòng)物的特征．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“微生物學(xué)之父”是指（　�。�
A、林奈B、巴斯德
C、袁隆平D、列文虎克

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的變異，其特點(diǎn)是（　　）
A、都對(duì)生物有利
B、都能遺傳給后代
C、都對(duì)生物有害
D、都不能傳給后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

地球上有無(wú)數(shù)大大小小的生態(tài)系統(tǒng)，最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A、森林B、草原C、生物圈D、海洋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列生物屬于自養(yǎng)生物的是（　�。�
A、草履蟲(chóng)B、青霉
C、蕨菜D、根瘤菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列免疫中，屬于特異性免疫的是（　�。�
A、患過(guò)結(jié)核病的人對(duì)結(jié)核病菌具有不感染性
B、人體唾液中的溶菌酶使大腸桿菌死亡
C、皮膚能阻擋病原體的侵入
D、淋巴結(jié)能將侵入人體的病原體吞噬和消滅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

植物的主干通常是由種子的哪一部分發(fā)育成的（　�。�
A、子葉B、胚根C、胚軸D、胚芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

不同作物缺少不同的無(wú)機(jī)鹽，表現(xiàn)出不同的形狀．大白菜矮小瘦弱，葉色發(fā)黃；油菜只開(kāi)花，不結(jié)果；向日葵桿細(xì)莖弱，易倒伏；玉米苗長(zhǎng)得特別矮小，夜色暗綠色，葉片出現(xiàn)紫紅色，上述作物分別缺少的無(wú)機(jī)鹽是（　�。�
①硼  ②氮  ③鉀  ④磷．
A、①②③④B、②③④①
C、②①③④D、③①②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

為研究甲、乙兩種不同植物是否會(huì)爭(zhēng)奪土壤中的養(yǎng)分，某人設(shè)計(jì)了四個(gè)不同實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示，各裝置中地下部分都處于相同環(huán)境的盆中，地上部分所處的都是透明的封閉容器．

（1）為了達(dá)到本實(shí)驗(yàn)的目的．應(yīng)比較裝置
 
（填裝置編號(hào)）之間的植物生長(zhǎng)差異．
（2）以裝置①、裝置④來(lái)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．這樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是
 
（選填“合理”或“不合理”）的．請(qǐng)說(shuō)明具體的理由：
 
．

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