下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是
A．一片農(nóng)田中的所有生物B．一片森林中的樹木
C．生物圈中的所有生物D．一個池塘
D

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)指的是在一定區(qū)域內(nèi)生物和環(huán)境形成的一個統(tǒng)一的整體，包括生物部分和非生物部分，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)，A.B.C只有生物部分，缺少環(huán)境，所以都不屬于生態(tài)系統(tǒng)，只有一個池塘屬于生態(tài)系統(tǒng)，選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為能量流動和碳循環(huán)的關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。（4分，每空1分）

（1）對物質(zhì)循環(huán)起關(guān)鍵作用的生態(tài)系統(tǒng)的成分分別是生產(chǎn)者、和。
（2）是碳循環(huán)中的重要物質(zhì)。
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，能量的流動一般是從開始的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是一個溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中有      食物鏈，寫出其中最長的一條食物鏈：                             。
（2）圖中數(shù)量最少的生物是           ，最多的生物是             。
（3）如果圖中蟾蜍大量減少，食蟲鳥的數(shù)量將              。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

在一片森林里，生活著小草、小兔子、蝗蟲、小羊、青蛙、蛇還有狼。
（1）（3分）請根據(jù)上述材料畫出食物網(wǎng)（至少包含三條食物鏈）。
（2）（2分）假如青蛙被人類大量的捕殺后，草的數(shù)量會怎樣變化？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是某生物興趣小組對一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后，所繪制的食物網(wǎng)簡圖。據(jù)圖回答問題。（4分）

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中的植物屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的___________。
(2)從生物與生物的關(guān)系來看，蛙與昆蟲的關(guān)系屬于_______關(guān)系。
(3)如果在農(nóng)作物上噴灑某些難以分解的殺蟲劑，體內(nèi)殺蟲劑積累最多的生物是_________。
(4)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，蛙的數(shù)量逐年減少，原因之一是當(dāng)?shù)夭簧俎r(nóng)民捕蛙出售你認為這對該生態(tài)系統(tǒng)的影響是                   。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果有一種農(nóng)藥DDT進入下列食物鏈：浮游植物→浮游生物→小魚→大魚→鷹，請問下列哪種生物體內(nèi)的DDT含量最高
A．浮游植物B．浮游動物C．小魚D．鷹

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生態(tài)平衡是一種                     和              穩(wěn)定狀態(tài)。生態(tài)平衡依賴于生態(tài)系統(tǒng)的             能力。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列食物鏈正確的是
A．小麥→田鼠→貓頭鷹B．水稻→水蛇→田鼠
C．野蘑菇→鷹→野兔D．水稻→食魚鳥→草魚

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于生態(tài)平衡的解釋，正確的是  （   ）
A．生態(tài)系統(tǒng)中各生物成分、種類保持不變
B．生態(tài)系統(tǒng)中生物的總數(shù)量保持不變
C．生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例維持在相對穩(wěn)定狀態(tài)
D．生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和種類不變

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同步練習(xí)冊答案