【題目】貓媽媽生小貓，小貓能長大，長大了的貓能再生小貓，這一過程說明貓具有（ ）特征．
A.生長、發(fā)育和繁殖
B.生長
C.發(fā)育
D.繁殖

【答案】A
【解析】 生物具有生長、發(fā)育和繁殖的生命特征。貓媽媽生小貓、后代再生小貓屬于繁殖特征，小貓長大屬于生長和發(fā)育特征。

所以答案是：A


【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生物的特征的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中到處都有綠色植物，它們自身的某些生理活動(dòng)在生物圈中具有重要作用。如圖甲表示根尖和發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程，圖乙是植物在一段時(shí)間內(nèi)吸收二氧化碳量與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖丙為實(shí)驗(yàn)裝置。請據(jù)圖回答：

（1）植物的根從土壤中吸水的主要部位是根尖的[_____]_____，進(jìn)入植物體內(nèi)的水分大部分通過生理過程[_____]_____散失到外界，促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)。

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植、間作套種提高了圖甲中生理過程[_____]_____的效率，它既有助于維持生物圈中的_____。

（3）生物興趣小組同學(xué)進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，根據(jù)圖乙可知，當(dāng)光照強(qiáng)度高于_____點(diǎn)，農(nóng)作物體內(nèi)的有機(jī)物開始積累，此后圖甲中的過程Ⅰ_____（填“大于”“小于”或“等于”）過程Ⅲ。

（4）生物興趣小組同學(xué)將如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)裝置放置在黑暗處，用于探究圖甲中植物的[_____]_____（填寫生理過程）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，屬于有性生殖的是（ ）。

A. 酵母菌進(jìn)行出芽生殖 B. 細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖

C. 玉米依靠種子繁殖 D. 馬鈴薯的塊莖繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你在探究“光對鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，如何保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只是由于光照的不同而引起的？( )
A.實(shí)驗(yàn)中保證充足的光照
B.給以不同的光照和濕度
C.實(shí)驗(yàn)中只設(shè)定光照這一個(gè)變量
D.除了光照不同外，還要給以不同的營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于花和果實(shí)的敘述，不正確的是（ ）。

A. 花粉存在于雄蕊的花藥中

B. 摘除桃花的雌蕊后，這朵花就不會(huì)發(fā)育成果實(shí)

C. 蘋果的食用部分由胚珠發(fā)育而來

D. 花生果實(shí)的外殼由子房壁發(fā)育而成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】未成熟的葡萄吃起來是酸的，這種酸性的物質(zhì)主要存在于（ ）
A.細(xì)胞核內(nèi)
B.細(xì)胞膜上
C.液泡內(nèi)
D.細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體的敘述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A.容易被堿性染料染成深色
B.染色體就是DNA
C.不同的生物染色體數(shù)目不同
D.存在于細(xì)胞核內(nèi)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生給骨折病人做手術(shù)時(shí)，需要特別保護(hù)（ ）

A. 皮膚 B. 骨密質(zhì) C. 骨松質(zhì) D. 骨膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是 （ ）
A.牛吃草
B.蝌蚪長成青蛙
C.北風(fēng)吹，雁南飛
D.鐵生銹

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同步練習(xí)冊答案