9．剛出生的嬰兒注射卡介苗，其體內(nèi)因而產(chǎn)生的物質(zhì)叫做抗體，它產(chǎn)生于淋巴細(xì)胞．被注射的卡介苗屬于一種抗原物質(zhì)，從免疫類型看，它屬于特異性免疫，判斷依據(jù)是它只能對(duì)結(jié)核桿菌起免疫作用．

分析 計(jì)劃免疫是指有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅某種傳染病的目的．如給少年兒童接種卡介苗能有效的預(yù)防結(jié)核�。�

解答 解：卡介苗相當(dāng)于抗原，接種到人體后，會(huì)刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，從而對(duì)結(jié)核桿菌起到免疫作用，而對(duì)其它的病原體不起作用．這種免疫屬特異性免疫．
故答案為：抗體； 淋巴；抗原  特異；  結(jié)核桿菌；

點(diǎn)評(píng) 這部分內(nèi)容在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意理解和掌握，并會(huì)靈活運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．“用鼻呼吸比用口呼吸好”是因?yàn)楸乔豢梢裕ā　。?table class="qanwser">A．呼入氧氣B．感受氣味的刺激C．排出二氧化碳D．清潔、濕潤和溫暖氣體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列動(dòng)物的行為不屬于繁殖行為的是（　　）
A．雄蛙鳴叫B．公雞打鳴C．燕子筑巢D．蜻蜓點(diǎn)水

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，圖甲是人體心臟剖面圖，圖乙是人體某組織處局部血管示意圖，圖丙是肺泡與血液間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題：

（1）肺循環(huán)的起點(diǎn)是圖甲中的[B]右心室；D與②之間有防止血液倒流的動(dòng)脈瓣．
（2）若圖乙中血管⑥是腎小球的毛細(xì)血管網(wǎng)，那么血管⑦內(nèi)流的是動(dòng)脈血．
（3）若圖乙中血管⑤與圖甲的血管③相連，則血管⑦內(nèi)流的是動(dòng)脈血，血管⑦內(nèi)的血液將通過圖甲中的血管[④]肺靜脈流回心臟的左心房，完成血液循環(huán)中的肺循環(huán)．
（4）如圖丙所示氣體a是二氧化碳．丙圖利于氣體交換的結(jié)構(gòu)是肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．按照達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說的觀點(diǎn)，現(xiàn)代雄鹿鹿角發(fā)達(dá)的原因是（　�。�
A．代代經(jīng)常使用的結(jié)果B．自然選擇的結(jié)果
C．保衛(wèi)自己的需要D．繁衍后代的需要

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是科學(xué)家利用先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)，培育出產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶牛-“牛�！钡倪^程圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）這項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)，被導(dǎo)入的人乳鐵蛋白基因叫做外源基因．
（2）圖中的A過程在生物學(xué)上被稱為受精作用．
（3）根據(jù)圖中情況，丙牛產(chǎn)下的“牛牛”的毛色性狀表現(xiàn)應(yīng)該為黑花，其基因組成是Dd．
（4）“牛�！遍L大后，其經(jīng)濟(jì)價(jià)值與親本甲牛的最大區(qū)別是分泌的乳汁中含有人乳鐵蛋白．
（5）該研究成果證明：生物的性狀是由基因控制的．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．蜥蜴的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片，可以減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于心臟位置的說法，正確的是（　�。�
A．心臟位于胸腔的正中央B．心臟位于腹腔的正中央
C．心臟位于胸腔的中央偏左下方D．心臟位于胸腔的中央偏右下方

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）請(qǐng)仔細(xì)看圖并根據(jù)圖中動(dòng)物間的食物關(guān)系，寫出至少三條食物鏈：
第一條：草→鼠→狐
第二條：草→鼠→貓頭鷹
第三條：草→鼠→蛇→貓頭鷹
（2）圖中植食性動(dòng)物有兔、鼠、食草昆蟲
（3）請(qǐng)將你認(rèn)為不夠完整的食物鏈在圖上補(bǔ)充完整．
（4）假如蛇的數(shù)量減少，請(qǐng)分析圖中青蛙的數(shù)量變化是增多還是減少？青蛙的數(shù)量會(huì)增多．

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同步練習(xí)冊(cè)答案