【題目】家兔具有( 。
A.門齒與犬齒
B.犬齒和臼齒
C.門齒和臼齒
D.門齒、犬齒和臼齒
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】今年是中國農(nóng)歷馬年,“馬是奮斗不止、自強不息的象征,馬是吃苦耐勞、勇往直前的代表”.如圖為馬的外形圖,請根據(jù)相關知識完成填空:
(1)馬是哺乳動物,胎生、哺乳提高了幼仔的 .
(2)馬是草食性動物,與狼等肉食性動物相比,在牙齒分化上不同的是沒有 .
(3)馬具有高度發(fā)達的 和感覺器官,能夠靈敏的感知外界的環(huán)境變化,對環(huán)境的復雜多變及時作出反應.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】橘的生命周期如圖所示。請據(jù)圖回答
(1)①是由種子的___________發(fā)育而來,幼苗吸水的主要部位是根尖的________。
(2)橘開花后,成熟的花粉從[___]中散發(fā)出來,要結出果實必須經(jīng)過傳粉和_______。
(3)E由D圖中的[__]發(fā)育而來,E在植物體結構層次上屬于_______。
(4)從E可判斷橘屬于_________(填“裸子植物”或“被子植物”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某班級的同學想測定花生仁和核桃仁中的能量,于是,他們設置了如圖所示的實驗裝置進行研究,各小組測得的實驗數(shù)據(jù)如下表.請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答以下問題:
1克花生仁燃燒放出的能量(單位:焦) | 1克核桃仁燃燒放出的能量(單位:焦) | |
一組 | 7261 | 11844 |
二組 | 8108 | 11860 |
三組 | 9576 | 12390 |
四組 | 9850 | 13860 |
五組 | 9762 | 13860 |
六組 | 7480 | 11592 |
(1)比較表中兩組數(shù)據(jù),你得出的結論是_____.
(2)你認為應該怎樣處理表中的數(shù)據(jù),得出的結果才更可靠?_____.
(3)1克花生仁完全燃燒放出的能量實際約為23500焦,1克核桃仁完全燃燒放出的能量實際約為31800焦.與各小組測得的數(shù)值相比較有較大差異,請解釋原因(答出三點即可):
①_____;②_____;③_______________.
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【題目】如圖是人體內(nèi)氣體交換和運輸示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中A、D分別代表什么氣體?A_____,D_____.
(2)A和B的交換過程是通過_____來完成的;而肺泡與外界的氣體交換是通過_____來完成,需要依賴_____等呼吸肌來共同完成.
(3)組織細胞利用氣體D,通過_____作用釋放_____的同時也產(chǎn)生了氣體C.
(4)通過血液循環(huán)不僅為組織細胞提供了氣體D,也為組織細胞提供_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于病毒的描述正確的是( )
A.在普通培養(yǎng)基上能培養(yǎng)出病毒 B.只能寄生在活細胞內(nèi)
C.禽流感病毒對植物也有危害 D.病毒很微小,與細菌差不多大
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【題目】圖是鳥的呼吸系統(tǒng)結構圖,請根據(jù)圖回答問題.
(1)寫出圖中所指結構的名稱:②是 .
(2)鳥的呼吸器官是 ,但是鳥的呼吸方式很特別,原因是它還有發(fā)達的氣囊,可以 呼吸.鳥在飛行中吸氣和呼氣時,肺都能進行氣體交換,這種呼吸方式稱為 .
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【題目】下面是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞的一段敘述:
拿一塊清潔的載玻片,在其中央滴一滴清水。用涼開水把口漱凈,取一根消毒過的牙簽在口腔側壁上輕輕刮幾下,再把牙簽放到載玻片的液滴中涂一下,用碘液染色,然后放在顯微鏡下進行觀察。
(1)請糾正敘述中的兩處錯誤:
a._________________________ b__________________________
(2)通常先用低倍物鏡找到清晰的細胞圖像,若要詳細觀察位于如圖所示
黑影位置的某個細胞的結構,則應將載玻片向 移動,使要觀察的細胞位于中央。
(3)用涼開水把口漱凈的目的是_________________________________。
(4)觀察臨時裝片時,如在視野中看到中央發(fā)亮,周邊黑暗的圓圈,該圓圈是 。
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