精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
有經驗的果農，在果樹開花季節(jié)往往在果園里放養(yǎng)蜜蜂，其主要目的是（ ）
A．幫助消滅果樹的害蟲B．促進和延長花的開放
C．幫助果樹進行傳粉 D．刺激子房快速發(fā)育
C
果樹是進行異花傳粉的，且主要依靠昆蟲傳粉，果樹開花季節(jié)可能沒有蜜蜂等昆蟲，沒有昆蟲為其傳粉，從而降低傳粉和受精的機會，出現只開花不結果，所以有經驗的果農在果樹開花季節(jié)往往在果園里放養(yǎng)蜜蜂，目的就是幫助果樹進行傳粉，增加產量。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動物在自然界中扮演著重要角色，下列哪一項不是它在自然界中的作用？（ ）
A．能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)
B．能使整個地球熱鬧非凡，缺少它，自然界就會死氣沉沉
C．能維持地球上的生態(tài)平衡
D．能協(xié)助植物傳粉、傳播種子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

請分析回答動物與人類生活的關系及在自然界中的作用的問題：
（1）目前，動物中最理想的一種生物反應器是____________，該生物反應器的研制主要利用了____________技術。利用生物反應器生產人類所需物質的好處有____________（至少答出兩點）。
（2）農民在種植草莓的塑料大棚內放養(yǎng)了一些蜜蜂，利用它們____________，以提高草莓的坐果率和產量。
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，如果因為某種原因致使某種動物大量減少或急劇增多，就會影響整個生態(tài)系統(tǒng)，這是因為動物在____________方面具有重要作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于動物在自然界中的作用是
A．通過食物網來維持生態(tài)平衡B．促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)
C．用于觀賞D．幫助植物傳粉、傳播種子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列例子中，哪一項不能體現動物在生物圈中的作用 （   ）
A．螞蟻群體成員之間分工合作，共同維持群體的生活
B．重慶某地遭遇罕見蝗災，緊急請求支援大量的青蛙或熊蜂
C．蒼耳果實表面的鉤刺鉤在路過的動物皮毛上
D．為了提高農作物的產量，在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

用網將人工種草的試驗區(qū)罩起來，過一段時間發(fā)現，草的葉子幾乎被蟲吃光，而未加網罩的天然草原，牧草卻生活得良好。這一事例說明的道理是              
A．網罩擋住了鳥類卻擋不住蟲子B．網罩影響了草的光合作用
C．生物與環(huán)境是不可分割的整體D．吃草的昆蟲失去了鳥類的控制而猖獗

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于動物在人類生活中的作用敘述錯誤的是 (     )
A．為人類提供食品和藥品B．為生產提供原料
C．以植物為食,破壞環(huán)境D．為旅游觀光服務

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

有資料說，某地大面積種植基因工程農作物后，老鼠絕跡。有專家說，基因工程農作物是安全的。某同學決定自己用普通玉米、基因工程玉米以及具有生殖能力的田鼠若干，就這一問題進行探究。
（1）在足夠大的飼養(yǎng)空間內將田鼠        分為A、B兩組飼養(yǎng)，除生長發(fā)育相近、身體正常、飼養(yǎng)環(huán)境適宜且相同外，還應考慮               也相同。
（2）A組飼喂適量普通玉米，B組飼喂等量               。
（3）飼喂幾代后，分別統(tǒng)計A、B兩組的個體總數。
（4）預測實驗結果和結論：
①若A、B兩組的數據有顯著差異，則說明基因工程農作物對田鼠生殖能力           ；
②若A、B兩組的數據基本相同，則說明基因工程農作物對田鼠生殖能力           。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

春暖花開，蜜蜂在花叢中飛來飛去，腳上裹著厚厚的花粉。蜜蜂的行為，有助于植物的 
A．受精B．種子發(fā)芽C．傳粉D．花

查看答案和解析>>

同步練習冊答案