【題目】制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加0．9%的生理鹽水的目的是（ ）

A. 利于染色 B. 利于蓋蓋玻片

C. 殺滅細(xì)菌 D. 維持細(xì)胞形態(tài)

【答案】D

【解析】試題分析：在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需在載玻片上滴一滴濃度為0．9%的生理鹽水，由于0．9%生理鹽水的濃度與人的組織細(xì)胞液的濃度一致，故可以維持細(xì) 胞的正常形態(tài)，不至于細(xì)胞因吸水膨脹，也不至于因失水而皺縮．所以制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加0．9%的生理鹽水的目的是維持細(xì)胞形態(tài)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程，有關(guān)分析不正確的是（　�。�

A.過(guò)程①表示細(xì)胞生長(zhǎng)使體積增大

B.過(guò)程②染色體變化最明顯

C.過(guò)程③的結(jié)果是形成不同的組織

D.過(guò)程②的結(jié)果新細(xì)胞與原細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家兔的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中起“支點(diǎn)”作用的是

A. 神經(jīng) B. 肌肉 C. 骨 D. 關(guān)節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)的示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）該生態(tài)系統(tǒng)除了非生物部分和圖中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者外，還應(yīng)有______，缺少它們，地球上的動(dòng)植物尸體將堆積如山。

（2）請(qǐng)據(jù)圖完成食物鏈：__________→鼠→蛇。該圖中共有_______條食物鏈。

（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________能力。這種能力使各種生物的數(shù)量和比例維持相對(duì)穩(wěn)定。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活經(jīng)驗(yàn)告訴大家，大米、饅頭等食物中含有較多________，它是供給人體能量的重要物質(zhì)，肥肉、花生等食物中含有較多________，一般是備用的 ________物質(zhì)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小蘭想了解番茄的結(jié)構(gòu)，用顯微鏡觀(guān)察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片并查找相關(guān)資料。圖甲是臨時(shí)裝片的制作過(guò)程，圖乙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）圖甲中小蘭制作臨時(shí)裝片的正確步驟是___（填字母）。為了使看到的物像更加清晰，小蘭應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖乙中的[__]___。

（2）與口腔上皮細(xì)胞相比，番茄果肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁和____。

（3）若要在視野中看到較多的細(xì)胞，應(yīng)該選用下列目鏡和物鏡的組合是___。

A.5×和40× B.5×和10× C.16×和10× D.16×和40×

（4）番茄之所以酸甜可口，主要是番茄細(xì)胞的____中含有較多的糖分。

（5）番茄果肉細(xì)胞的生活需要能量，細(xì)胞內(nèi)能量釋放的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)中的____。

（6）細(xì)胞的控制中心是____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】消化腺包括胃、肝、胰。_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青少年適當(dāng)多吃點(diǎn)富含蛋白質(zhì)的食物，有利于生長(zhǎng)發(fā)育，這是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)（　�。�

A. 能預(yù)防腳氣病

B. 是人的生長(zhǎng)和細(xì)胞更新的重要原料

C. 能加速血液循環(huán)

D. 人體內(nèi)缺少蛋白質(zhì)會(huì)導(dǎo)致消化不良

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面生物的性狀不屬于相對(duì)性狀的是

A. 豌豆的高莖和矮莖 B. 貓的藍(lán)眼和黑眼

C. 狐貍的長(zhǎng)毛和卷毛 D. 人的雙眼皮和單眼皮

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同步練習(xí)冊(cè)答案